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    12．下列离子组中，能大量共存的是（　　）
    A．Na+、NH4+、Cl-、OH-B．H+、Fe2+、SO42-、NO3-
    C．Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-D．Na+、Ca2+、NO3-、HCO3-

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、NH4+、OH-结合产生氨气和水，不能共存，因此不符合题意；
    B、四种离子不能产生沉淀、气体、水，可以共存，故符合题意；
    C、Ba2+、SO42-结合产生硫酸钡沉淀，不能共存，因此不符合题意；
    D、四种离子不能产生沉淀、气体、水，可以共存，故符合题意；
    故选项为：BD．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    稀释浓硫酸
    C．
    移走蒸发皿    		D．
    检验装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化硫反应，小明设计了如图甲实验，请回答下列问题．
    （1）实验中小明根据试管中液面上升而判断两者会反应．试管内液面上升是大气压作用的结果．
    （2）小刚认为小明的设计存在不足，还应补充乙组实验．则乙组实验中X物质应是与氢氧化钠溶液等量清水．
    （3）补充乙组实验后，如果溶液中的氢氧化钠确实能与二氧化硫反应，则观察到的实验结果应是甲实验玻璃管中上升的液面比乙实验玻璃管中上升的液面要高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．A～H和X都是初中化学中常见物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，它们的转化关系如图所示．
    （1）写出化学式：ACO，HFe（OH）3，XCuSO4；
    （2）写出反应③的方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）写出反应④的方程式：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，该反应的反应类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知A-G为初中常见的化学物质，它们之间有如图所示的转化关系，图中部分产物和反应条件没有标出．已知A为黑色固体，D、E为金属单质，F为浅绿色溶液．请完成下列各题：
    （1）写出B物质的化学式H2SO4
    （2）反应③的基本反应类型是置换反应
    （3）写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（任写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某固体可能是Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3以上物质中的一种或几种，某同学为确定其成分设计了如下实验流程：

    回答下列问题：
    （1）蓝色沉淀F 是氢氧化铜；
    （3）原固体物质中肯定有Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4可能有NaNO3；
    （4）若加入的C溶液只含有两种溶质，则溶质是氢氧化钠、硝酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳．
    （1）属混合物的是①（填序号，下同）；
    （2）属于化合物的是③④⑤；
    （3）属于氧化物的是③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于电解水实验及有关物质说法错误的是（　　）
    A．水中加入稀硫酸用来增加导电性B．正极产生氢气，负极产生氧气
    C．用排水法收集氢气D．氢气密度比空气的密度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图A、B分别是某微粒的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）若A是某阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的d（填字母序号）．
    a.8      b.9      c.10      d.11
    （2）B微粒的结构示意图中，该元素的原子核内有17个质子，该元素形成物质时，y的最大值可能是8．
    （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为MgCl2．
    （4）图C是硒元素在元素周期表中的信息，则硒的相对原子质量是78.96．

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