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你认为下列装置不作改变就无法检查气密性的是

[ ]

A．

B．

C．

D．

练习册系列答案

金榜一号同步单元全程达标测试AB卷系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

28、废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的．某种型号干电池的剖面如下图
所示．请回答下列问题：

（1）提取干电池内填充物中的MnO₂：取填充物溶于水、过滤、洗涤，得到黑色不溶物．再经过

灼烧

的处理，即得到MnO₂．
（2）取（1）中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为

NH₃

；另一份加入AgNO₃溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO₃沉淀不溶解，则可推知A物质的化学式为

NH₄Cl

．
（3）提到化肥，小明联想到暑假期间在农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
【提出问题】：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
【资料查阅】：红色石蕊试纸遇碱溶液变蓝，蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红．
【实验设计】：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．

①根据现象：

红色石蕊试纸变蓝

，证明实验后生成了水和氨气．
②装置B中澄清石灰水

变浑浊

，证明产物中有二氧化碳生成．
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为实验结论：

NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑

．
实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是

密封低温存放

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?丹阳市二模）乙硫醇俗称煤气的“报警器”，煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上采取措施，防止发生爆炸、中毒等事故．某校兴趣小组对乙硫醇作了探究．
【提出问题】乙硫醇能燃烧吗？假如能，那完全燃烧的产物是什么？
【查阅资料】
1．乙硫醇（C₂H₆S），无色液体，有强烈的蒜气味，具有可燃性．
2．二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊．
3．三氧化硫（SO₃）在常温（25⁰C）下是液态，能与水反应生成硫酸．
【提出猜想】甲同学认为：乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫，你认为他猜想的依据是：

反应前后元素的种类保持不变（或质量守恒定律）

；
【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验：

【现象与结论】
①装置中观察到

白色固体变成蓝色

，证明有H₂O；
②组合A装置中观察到

KMnO₄溶液褪色

，证明有SO₂．
③装置中澄清石灰水变浑浊，同时观察到

组合②C装置中观察到KMnO₄溶液不褪色

，证明有CO₂．
【实验反思】
（1）如果装置中①、②、③三部分仪器

的连接顺序改为②、①、③，则不能检出的物质是

H₂O

．
（2）兴趣小组的同学们讨论后认为，硫元素也有可能转化为三氧化硫．乙同学根据三氧化硫的性质提出：在

①和②

（填装置数字序号）之间添加右图装置就可以判断有无三氧化硫生成．经实验证明无三氧化硫生成．
（3）写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为：

2C₂H₆S+9O₂

点燃

2SO₂↑+4CO₂↑+6H₂O

2C₂H₆S+9O₂

点燃

2SO₂↑+4CO₂↑+6H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?镇江二模）乙硫醇俗称煤气的“报警器”，煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上采取措施，防止发生爆炸、中毒等事故．某校兴趣小组对乙硫醇作了探究．
[提出问题]乙硫醇能燃烧吗？假如能，那完全燃烧的产物是什么？
[查阅资料]
（1）乙硫醇（C₂H₆S），无色液体，有强烈的蒜气味，具有可燃性．
（2）二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊．
（3）三氧化硫（SO₃）在常温（25⁰C）下是液态，能与水反应生成硫酸．
[提出猜想]甲同学认为：乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫，你认为他猜想的依据是：

质量守恒定律

；
[进行实验]甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验：