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    (12分)有A、B两种常见化合物组成混合物，其焰色反应均为黄色，其相互转化关系如图(其他物质均略去)。

    根据以上关系，回答下列问题：
    (1)写出A、B、C、D的化学式：A_______， B__________，C________，D________。
    (2)写出混合物中加水反应的化学方程式： 
    _________________________________________________________________。
    （每空2分）
    (1)Na2O2　NaHCO3　O2　CO2
    (2)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑   NaOH＋NaHCO3===Na2CO3＋H2O解析:
    略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，

    试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）
    ①图中a、b两级分别是电源的
    负
    负
    极和
    正
    正
    极．该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；
    ②气体B可以用带火星的木条检验，现象是
    木条复燃
    木条复燃
    ，说明气体B有什么性质
    助燃性
    助燃性
    ．
    ③0～10min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为
    2：1
    2：1
    ，写出该实验中反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
     属于
    分解
    分解
     反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示的装置进行电解水实验，
    （1）收集到a、b两试管的气体，其体积比为
    2：1
    2：1
    ，电解水的化学方程式
    2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （2）在图上画出所用电源的正、负极．
    （3）检验b试管中气体的方法是
    方法是用带火星的木条检验看是否复燃．
    方法是用带火星的木条检验看是否复燃．

    （4）有两瓶无标签的无色液体，分别是水和酒精，可用一种固体试剂简单地区分这两种液体，其过程用化学方程式表示为
    CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
    CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

    （5）电解54克水可得氢气分子多少个？（列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1所示的电解水的实验装置，回答下列问题：

    （1）在图1中相应的括号内标出电源的正负极．
    （2）A、B两管内的气体的化学式分别是
    H2
    H2
    、
    O2
    O2
    ．其中，A、B两管内的气体体积比约为
    2：1
    2：1
    ．用燃着的木条接近A管内的气体，可以观察到的现象有：
    气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰
    气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰
    ．置于火焰上方的
    烧杯内壁有水珠生成
    烧杯内壁有水珠生成
    ．
    （3）写出检验B管内气体的具体操作过程：
    将到火星的木条伸入B试管中，木条复燃
    将到火星的木条伸入B试管中，木条复燃
    ．
    （4）如图2是电解水过程中水分子分解的示意图中，试谈谈从示意图中你可以得到的规律和结论
    （1）
    水是由氢氧两种元素组成的
    水是由氢氧两种元素组成的
    ；（2）
    在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
    在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (12分)有A、B两种常见化合物组成混合物，其焰色反应均为黄色，其相互转化关系如图(其他物质均略去)。

    根据以上关系，回答下列问题：
    (1)写出A、B、C、D的化学式：A_______， B__________，C________，D________。
    (2)写出混合物中加水反应的化学方程式： 
    _________________________________________________________________。

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