【题目】下列物质中,属于纯净物的是
A. 液氧 B. 汽水 C. 碘酒 D. 食醋
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“微粒运动实验”再探究。
【实验回顾】如图甲所示:老师演示了书本63页 “探究微粒运动实验” 。
该实验利用了浓氨水的化学性质是 。
可以观察到的现象是( )
A.烧杯B内溶液表面很快变红,液体内部由上而下缓慢变红
B.烧杯B内溶液表面和内部几乎同时很快变红
C.烧杯C内溶液表面很快变红,液体内部由上而下缓慢变红
D.烧杯C内溶液表面和内部几乎同时很快变红
【问题提出】酚酞微粒是否在运动?
【实验探究】如图乙所示,将一条用水湿透的滤纸条放入图甲实验已变红的溶液中,可以观察到的现象是 。
【交流表达】同学们讨论后认为,只利用图甲中药品,不用滤纸条,改用胶头滴管也能完成实验探究,则操作步骤和现象是 。
【实验结论】由本实验可以得出有关微粒运动的结论是(不定项选择): 。
A.有的微粒是运动的,有的微粒是静止的
B.微粒都在不停地运动,但运动速度可能不同
C.微粒的运动速度与微粒的种类有关
D.微粒的运动速度与所处介质有关
E.微粒的运动速度与温度有关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验,回答下列问题:
(1)红磷需稍过量,原因是 ,红磷 在空气中燃烧的文字表达式是 _;能否用木炭代替红磷 (选填“能”或“不能”)做此实验。
(2)如果实验结果偏小,请你写出1个可能原因: 。
(3)该实验还能得到氮气的一条物理性质是:氮气 。
(4)下图是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为120 mL的集气瓶里,先装进20 mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水,在实验过程中起到哪些作用?
(填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列两种说法都是错误的,请你列举出一个具体实例,否定错误说法.
错误说法 | 否定错误说法的实例 |
(1)溶液一定都是无色的 | __________ |
(2)分解反应中一定有单质生成 | __________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述正确的是
A. 取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧,生成黑色物质
B. 纯净的氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰
C. 加热铜绿,绿色固体会变成红色固体,试管壁上出现小水珠
D. 向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,可得到无色透明的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各项为小明同学记录的实验现象,其中叙述错误的是
A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光
C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于微粒的说法正确的是
A. 物质都是由分子构成的 B. 热胀冷缩是由于微粒大小随温度发生了变化
C. 原子和离子不能相互转化 D. 氯化钠是由Na+和Cl-构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题。
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解 g乙,溶液达到饱和;
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小: ;
(3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可);
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是 。
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