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    如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

    ①A、B、C中表示混合物的是____。

    ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是________，该化学变化中一定不变的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。

    ③A图中“ ”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生氧化反应，请写出一个生活中的缓慢氧化的例子 ____________，若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气，请写出其文字表达式为__________________________。

    练习册系列答案
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    （1）制取O2的质量是_____g。

    （2）原混合物中KClO3的质量分数_____（写出计算过程）。

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    下列叙述正确的是

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    下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

    A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市埇桥区教育集团2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）

    A. 点燃红磷后要缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

    B. 用铁丝代替红磷进行实验，不会影响实验结果

    C. 红磷放少了，最终进水量大于瓶内空气体积的1/5

    D. 实验前一定要检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：综合题

    通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：b_________。

    （2）写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式：_______。

    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞变红；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_________，收集装置是__________。（填字母编号）

    （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_________，_________。

    （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。

    （6）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石（杂质不与酸反应），问可生成多少克二氧化碳___________？

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法正确的是 ( )

    A.该反应是化合反应 B.该反应是分解反应

    C.该变化中共涉及三种物质 D.该变化中原子不可分

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    科目：初中化学 来源：广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关空气的说法正确的是

    A.空气污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧、二氧化碳

    B.分离液态空气后得到的液氧是纯净物

    C.空气中的氧气有助燃性，可用作火箭发射燃料

    D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量差

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