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    【题目】下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是

    A．骑“共享单车”出行 B．就地焚烧垃圾

    C．道路洒水、空中喷雾 D．使用环保购物袋

    【答案】B

    【解析】骑“共享单车”出行 、道路洒水、空中喷雾 、使用环保购物袋，都能减少污染物的排放，有利于保护环境； 就地焚烧垃圾，会产生大量有害气体和烟尘，导致污染环境。选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是 （ ）

    ①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

    A．表示分子个数的是①

    B．表示离子所带电荷数的是②⑤

    C．表示化合价数值的是④

    D．表示一个分子中原子个数的③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法中不合理的是

    A．发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风

    B．铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨

    C．点燃可燃性气体之前必须验纯

    D．浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%--5%的小苏打溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保护环境提倡“低碳生活”，是我们共同关注的问题。

    （1）目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料，以减少对空气的污染。请写出：乙醇的俗名是_________；其燃烧的化学方程式______________________________。

    （2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将碳酸钠和氯化钠的固体混合物17 g放入烧杯中，加100 g水完全溶解，加入50 g稀盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量（CO2的溶解忽略不计），总质量为164．8 g。计算：所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留至0．1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的装置图，请你按要求回答下列问题：

    （1）写出标有序号仪器的名称：① ______；②______。

    （2）如果用B和C装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程为_______；如果F中充满空气，若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从_________端通入，该气体验满的方法是______。

    （3）选择A装置制取氧气的原理是_______； 如果F中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从_______端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“归纳与比较”是学习化学的重要方法，某同学对C、Ｈ2、CO三种物质的“归纳与比较”有：

    ①构成：都由分子构成；

    ②性质：都具有可燃性和还原性；

    ③用途：都可以用来冶炼金属；

    ④状态：常温下都为气态。其中均正确的是( )

    A．②③ B．①② C．①③ D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于CO2和CO的不同点比较，错误的是( )

    A．构成：一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子

    B．性质：CO2能溶于水，CO难溶于水

    C．用途：CO2能灭火，CO可用作人工降雨

    D．危害：CO2会造成“全球气候变暖”，CO易与血红蛋白结合使人中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象与所对应操作相符的是（ ）

    A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释

    B. ②是将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸（足量）混合

    C. ③向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液

    D. ④稀释氯化钠溶液

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