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    小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图）
    并产生疑问：这包纯碱中Na2CO3的质量分数是否如说明所标注的一样，不小于98%呢? 回到学校，小强取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5．5g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28．3g（注：杂质溶于水，且与盐酸不反应。碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
    求：（1）生成CO2的质量；
    （2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0．1%）
    （1）2.2g
    （2）经计算，碳酸钠的质量分数为96.4%，与包装说明不符
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生疑问：
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    回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
    （1）生成CO2的质量是
     
    ；
    （2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢？
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    回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验，小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案：
    实验方案
    小强 准确称取5.5g纯碱样品放入烧杯中，又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入，至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸，还剩余稀盐酸25克．
    小明 准确称取5.5g纯碱样品放入锥形瓶中，加入一定质量分数、足量的稀盐酸，并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中（如图所示），充分吸收后，称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克．
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    （1）小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
    （2）小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
    （3）两位同学又请来老师帮忙，老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%，请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：
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    回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25g，得溶液质量为28.3g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：（计算结果精确到0.1%）
    （1）Na2CO3的另一种俗名
     
    ；
    （2）生成CO2的质量是
     
    ；
    （3）所用稀盐酸的溶质的质量分数
     
    ．
    （4）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：这包纯碱中Na2CO3的质量分数是否如说明所标注的一样，不小于98%呢？回到学校，小强取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28.3g（注：杂质溶于水，且与盐酸不反应．碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
    求：
    （1）生成CO2的质量；
    （2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：泰安 题型：问答题

    星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生疑问：

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    回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
    （1）生成CO2的质量是______；
    （2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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