将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
C 【解析】 试题分析：氯酸钾、二氧化锰二者在反应中，二氧化锰是催化剂，二氧化锰不会减少，过程中会产生氯化钾，高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，发生分解会产生锰酸钾和二氧化锰及其氧气，而氧气是一种气体，所以反应完成后试管中残渣中物质有三种。故选C．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）
A. 二氧化锰没有参与化学反应 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 可用向上排空气法收集 D. 可用带火星的木条检验氧气
查看答案不能用于实验室收集氧气的装置是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列描述不正确的是（ ）
A. 氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度
B. 把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气
C. 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧
D. 蜡烛燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应
查看答案在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气的体积为100 L，则其中氧气的体积约为（ ）
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
查看答案某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面最低处读数为10毫升，加入部分液体后俯视液体凹液面最低处，读数为15毫升．则该学生实际加入量筒内液体的体积是（ ）
A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升
C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升
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新题型全程检测期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源：甘肃省武威市、爱华育新学校、武威十三中等学校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是( )
①
②
③
④
A. ①表示一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B. ②表示向硫酸铜溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. ③表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
A 【解析】A. 在一定温度下，不饱和的硝酸钾溶液中还能继续溶解硝酸钾，故加入硝酸钾固体继续溶解，溶质质量增大，溶液质量增大，当溶液饱和以后，硝酸钾不能再溶解，溶液质量不再增多，符合题意；B. 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，向硫酸铜溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，图像的起点应该从原点开始，错误；C. 金属镁的活动性比铝强，在相等时间内产生的氢气...逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )
A. 碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B. 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
查看答案除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )
物质 | 所含杂质 | 除杂所选用试剂或方法 | |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高温灼烧 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 适量稀盐酸 |
D | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 适量Ba(NO3)2溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案2015年10月，我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素（化学式：C15H22O5）而获得诺贝尔奖．下列关于青蒿素的说法，不正确的是（ ）
A．该物质由三种元素组成
B．该物质中氧元素质量分数最小
C．每个青蒿素分子中含有42个原子
D．该物质中碳、氧元素的质量比为9：4
查看答案化学方程式是重要的化学用语,下列化学方程式书写正确的是( )
A. Mg+O2=MgO2 B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. NaOH+KCl=NaCl+KOH D. 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
查看答案下列图示的实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：人教版2017年春学期江苏省盐城市亭湖区九年级化学期中质量检测试卷 题型：单选题
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
A．性质与用途 | B．安全常识 |
氧气有助燃性------做燃料 熟石灰呈碱性------改良酸性土壤 一氧化碳有还原性------用于冶炼金属 | 皮肤沾上浓硫酸------用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火------弃锅逃走 正在使用的家用电器着火------立即用水浇灭 |
C．日常生活经验 | D．物质与微粒构成 |
区别软水和硬水------肥皂水 衣服上的圆珠笔油------用汽油或酒精搓洗 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）------观察颜色 | 金属铜------由铜原子构成 氧气------由氧气分子构成 氯化钠------由Na+和Cl﹣构成 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氧气有助燃性但不能燃烧，所以不能做燃料；熟石灰呈碱性，能与酸发生中和反应，能用于改良酸性土壤；一氧化碳有还原性，能用于冶炼金属，错误；B、浓硫酸占到皮肤上应用弱碱性溶液冲洗，不能用强碱氢氧化钠，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；炒菜时油锅着火立即盖上锅盖??使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的；用工业酒精勾兑的酒中含有甲醇能使人中毒，错误；C、软水和硬水的鉴别方法是使用肥皂水，泡沫...座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变
C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变
D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化
查看答案下列说法中正确的是
A. K2FeO4是一种高效净水剂，其中Fe的化合价为+3价
B. 稀释10g质量分数为98%的浓硫酸， 可得到质量分数为10%的稀硫酸98g
C. 在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2
D. 在化学反应前后分子数目肯定没有变化
查看答案下图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 ( )
A. 能杀菌消毒 B. 能把硬水变为软水
C. 能得到纯净水 D. 活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
查看答案下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是
A. 硝酸铵 B. 氯化钠 C. 氧化钙 D. 氢氧化钠
查看答案如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容，下列说法中正确的是
A. 图中的钙、镁、钾、钠是指元素
B. 该天然水显酸性
C. 禁止使用化肥农药，以防止水体污染
D. 该天然水不含非金属元素
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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：填空题
写出符合下列要求的符号表达式或文字表达式：
(1)铁丝在氧气中燃烧____________________________________
(2)实验室用高锰酸钾制氧气_______________________________
(3)加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气___________________________
(4)在空气中点燃乙醇（C2H5OH）生成水和二氧化碳__________________________
铁+氧气四氧化三铁或Fe+O2Fe3O4 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2 乙醇+氧气水+二氧化碳；或C2H5OH+O2H2O+CO2 【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；符号表达式为：Fe+O2Fe3O4； （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，高锰酸钾受热分解生成...写出下列符号表示的意义：
(1)2H _______________。
(2)Fe _____________、_____________、_______________。
(3)Al3+_________________ 。
查看答案用化学用语填空 ：
(1)2个氮原子______ ；(2)m个钠离子______；(3)3个五氧化二磷分子______；(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子__________；
(5)地壳中含量最多的元素是_______。
查看答案如图是水分子电解模型，由此模型所获得的信息中，不正确的是 （ ）
A. 水由氢和氧两种元素组成
B. 反应物的原子总数等于生成物的原子总数
C. 此反应属于分解反应且反应过程中分子数目增加
D. 一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
查看答案分子与原子的本质区别是（ ）
A. 原子比分子小
B. 分子可构成物质，而原子要先构成分子后，再构成物质
C. 化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分
D. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能
查看答案下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 锑元素属于金属元素 B. 锑元素的相对原子质量是121．8g
C. 锑原子核外有51个电子 D. 锑元素的原子序数为51
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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2017-2018学年八年级下学期开学检测化学试卷 题型：单选题
作为相对原子质量标准的碳-12原子的实际质量为m Kg，则实际质量为2m Kg的一种原子的相对原子质量是（ ）
A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g
A 【解析】实际质量为2m Kg的一种原子的相对原子质量= =24；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，一般省略不写。故选A。下列有关分子、原子和离子的叙述中，不正确的是 ( )
A. 原子是由原子核和核外电子构成的
B. 分子是化学变化中的最小粒子
C. 同种元素的原子和离子可以相互转化
D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
查看答案下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）
A. 氧化汞 
汞+氧气 B. 乙炔+氧气 
二氧化碳+水
C. 一氧化碳+氧气 二氧化碳 D. 水 
氢气+氧气
有关水分子的叙述正确的是 （ ）
A. 水在固态时分子是静止不动的
B. 保持水的化学性质的微粒是水分子
C. 水由液态变成气态时水分子质量变小
D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
查看答案实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是
A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥
C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤
查看答案将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
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科目：初中化学 来源：山东省济宁经济技术开发区2018届九年级3月模拟考试化学试卷 题型：计算题
柠檬酸(C6H8O7)是一种常见的有机酸，用棉花蘸取柠檬酸溶液,擦洗杯子内的茶渍。
柠檬酸中碳、氢元素的质量比为______，氧元素质量分数的计算式为__________。
9：1 ×100%(或×100%) 【解析】【解析】 柠檬酸中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×8）=9：1，氧元素的质量分数计算式为： ×100%=×100%。 答：柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9：1，氧元素质量分数的计算式为×100%(或×100%)。过碳酸钠(化学式为2Na2CO3?3H2O2)俗名固体双氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。已知①双氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸镁不溶于水。
(1)过碳酸钠的用途不合理的是_______。
A.鱼池供氧剂 B.消毒剂 C.干燥剂 D.漂白剂
(2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_________有硅酸镁。(填写“可能”或“一定”)
(3)利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4。
限选试剂：稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤:1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。 | |
步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中，加入______________ ，振荡后静置。 | ________________ 。 |
步骤3：取少量步骤2所得的溶液于试管中，_______________。 | _____________，说明样品中有MgSO4。 ____________ ，说明样品中没有MgSO4。 |
化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。
（1）若A中盛放足量浓氢氧化钠溶液，B中盛放二氧化碳气体，C中盛放稀盐酸。将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中，此时B中发生反应的化学方程式为_______________，一段时间后打开止水夹K，观察到的现象是___________________________。
（2）若A中盛放足量的________，B中盛放蒸馏水，C中盛放某红色溶液。打开止水夹K，将A中物质滴入B中充分接触后，可观察到B中液体进入C中，C中红色溶液变成无色。C中盛放的物质可能是_____________，一段时间后可能观察到的现象是_____________________。
查看答案2018年2月1日17时许，蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到报警称沫河口镇某浴池内发生一起意外剧毒物中毒死亡事故，造成一老人当场死亡，一男子和两名孩童中毒，送医接受治疗。经查，当日下午，该浴池老板的两个儿子在屋里玩耍，将清洁卫生用的洁厕灵和84消毒液倒在了盆中，被搓背的小王(化名)发现后制止，然后3人均产生不适，被送往医院治疗。李老汉(化名)过来清理盆中的混合水，在泼洒的过程中，冒出一股刺鼻烟雾被吸入体内，当时感觉嗓子不舒服没在意，过了一会则昏迷倒地，发现已死亡。医院诊断证明李老汉死于氯气中毒，而罪魁祸首就是洁厕灵和84消毒液，两者混合后会产生氯气，而李老汉由于吸入氯气过多，导致死亡。洁厕灵是酸性洗涤剂，主要成分是盐酸(HCl)；84消毒液是碱性洗涤剂，主要成分是次氯酸钠(NaClO)；二者结合，产生氯气，氯化钠和水。
⑴请你写出反应的化学方程式：____________。
⑵ 标出次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价_________
⑶ 下列物质可以鉴别洁厕灵和84消毒液的选项为____________
A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液
查看答案亚硫酸铵(NH4)2SO3是一种铵盐，溶于水，根据 亚硫酸铵的化学式：
(1)亚硫酸根的符号________；
(2)NH4的名称________；
(3)标出(NH4)2SO3中S元素的化合价_______；
(4)写出硝酸铵在水溶液中解离出两种离子的符号_______。
查看答案碳酸亚铁(FeCO3)是生产补血剂的原料．以下是某同学设计的利用铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亚铁的实验流程图：
请回答下列问题：
(1)操作a中需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和__．
(2)滤液Ⅰ中含有的金属阳离子：Fe2+、__ (填离子符号)．
(3)滤液Ⅰ中加入铁粉后可能发生的化学反应方程式：①__；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
(4)“调节滤液Ⅱ的pH”的操作用__测定加入氨水后溶液的pH．
(5)加入碳酸铵得到碳酸亚铁的反应化学方程式：__．
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：综合题
蛇纹石矿可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图所示：
查阅资料：A．几种物质沉淀和溶解时的 pH 如下表
氢氧化物 | 溶液 pH | |||
开始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀开始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
Mg(OH)2 | 8.6 | 11.1 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
B．难溶性碱加热会生成两种氧化物，各元素化合价都不变。
探究一：制取碱式碳酸镁
(1)在操作Ⅰ中发生的中和反应是________(用化学方程式表示)。
(2)进行操作Ⅰ时，需控制溶液pH=6～7，Ca(OH)2不能过量。若Ca(OH)2过量， 可能导致_______溶解、________沉淀。
(3)从沉淀混合物 A 中提取红色氧化物作颜料，先向沉淀物 A 中加入________(填物质的化学式)，然后_________、________、灼烧(依次填写实验操作名称)。
(4)物质循环使用，能节约资源。上述实验中，可以循环使用的物质是______。
探究二：确定产品碱式碳酸镁(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的组成，组装如图 1 仪器：
实验测得：硬质玻璃管中剩余的固体质量为 2.0g，C 处浓H2SO4增重 0.9g，D 处碱石灰增 重 1.76g。
(1)在装好试剂后，加热前应进行的操作是_______；
(2)A 框中装置的作用是________；
(3)通过计算写出碱式碳酸镁的化学式__________。(请写出计算过程)
【交流与反思】
(1)若将 E 框中的装置去掉，对实验结果的影响是 m 值________，x 值_______ (填“偏 大”、“偏小”或“不变”)
(2)已知碳酸镁和氢氧化镁在不同的温度下受热易分解为氧化物。为精确测定此碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量的关系，结合以上数据，作出图 2 坐标系，试回答。
①t4～t5时间段固体的化学式为__________；
②t5～t6时间段发生反应的方程式为___________。
Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O Al(OH)3 Mg(OH)2 NaOH 过滤 洗涤 CO2 检查装置气密性 除去空气中的CO2和H2O 4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O 偏大 偏大 MgO 、Mg(OH)2 Mg(OH)2 MgO + H2O 【解析】探究一：（1）盐酸和氢氧化钙会发生中和反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl...氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl 制备流程如下：
已知：CuCl 难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。
(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为________。
(2)“操作 a”的名称是_________。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________填化学式)。
(3)可用“水洗”的原因是_________，检验水洗是否干净可选用试剂为________(填化 学式)溶液。“醇洗”的目的是_________。
(4)160g CuSO4与足量 NaCl 经上述制备流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。
查看答案化学学习小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图 1 所示。
(1)甲同学选用装置 A 制取氧气，发生反应的方程式是_______，为得到较纯净的氧气 可选择的收集装置是________。
(2)乙同学选用装置 B 加热固体混合物制取氧气，反应方程式是_________。若用装置 F收集氧气，导管口__________(填“a”或“b”)连接发生装置。
(3)丙同学选用图 2 装置制取二氧化碳，与 A 装置相比，它的优点是________。图中所 示的状态表示反应处于________(填“发生”或“停止”)的状态。
(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺激 性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①写出制取氨气的反应化学方程式__________。
②干燥时不能选用下列干燥剂中的__________。
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰
③某同学用图 3 的 G、H、I 组合收集氨气。I 装置用于吸收多余的氨气，发生化合反应生成铵盐。写出 I 装置中发生的化学方程式__________。
查看答案变废为宝好处多
(1)秸秆再生利用
①我市一企业将秸秆经系列处理后，开发出可降解秸秆塑料，优点为________；
A．节约能源 B．减少白色污染 C．减少因焚烧秸秆产生的PM2.5
②秸秆可制沼气，沼气燃烧的化学方程式为_________；
(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl，下左图是这三种物质的溶解度曲线。回答：
①农业上，草木灰可作_______肥，_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用；
②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“难”)物质；
③提取草木灰中K2CO3 的步骤如上右图所示：则晶体 A 主要是________和_________(填 化学式)。
(3)废旧电路板(PCB)回收利用
①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb(铅)、Fe 等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纤维。
其中属于无机材料的是________(填字母序号，下同)，属于合成材料的是________；
②用溶蚀法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：
a．溶蚀：将 Cu 溶解在CuCl2溶液中，生成 CuCl；
b．再生：将O2鼓入 CuCl 溶液，加入稀 HCl，生成CuCl2和H2O，反应的化学方程式为__________；
c．置换：在再生液中加入铁粉，得到 Cu，反应的化学方程式为_______，属于_______反
应(填基本反应类型)。
查看答案生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料．
（1）部分地下水含较多 物质称为硬水；酸雨中因含有 导致土壤酸化（填一种化学式）；海水中质量分数最高的元素是 ；保持水的化学性质的最小微粒是 （填化学式）．
（2）下列实验均用到水，其中仅作为溶剂的是 （填字母序号）．
a．配制0.9%的生理盐水 b．生石灰变成熟石灰
（3）下列两组固体物质用水即可鉴别的是 （填字母序号）
a．CuSO4，Na2SO4 b．NaCl，Na2SO4
（4）光催化分解水的过程是将光能转化为 能．电解水制氢时，在与直流电源 极相连的电极上产生H2，该方法获得氢能的缺点是 ．
查看答案(1)用化学用语填空：
①3 个氮原子__________ ②氦气__________
③+1 价的氢元素__________ ④形成化合物种类最多的元素__________
(2)现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
A．锰钢 B．蛋白质 C．小苏打 D．熟石灰
①________可用于治疗胃酸过多 ②______可用于制造钢轨
③________是构成细胞的基本物质 ④_______可用于配制波尔多液
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科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级3月阶段性考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验：
(1) 实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为____________，该反应的化学方程式为____________，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与____________反应的现象，证明了酸和碱能发生反应。
(2) 向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由____________色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl 猜想二：____________
【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是____________
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由____________。
【反思评价】判断中和反应是否发生，____________(填“一定”或“不一定”)借助指示剂。
产生蓝色沉淀 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 Cu(OH)2(或名称) 红 NaCl BC 可行，若滴入NaOH溶液后没有立即变红，则说明猜想一成立 不一定 【解析】(1)根据氢氧化钠与硫酸铜反应的现象、酸的性质来分析；（2）根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析解答；【猜想假设】根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，滴有酚酞的溶液显无色，进...查看答案和解析>>
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