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分类就是按照事物不同的组成、特点、性质进行分类,以更好地掌握事物的规律.化学学习中我们就初步学习了物质的分类,请回答下列问题:
①化合物可以分为无机物和有机物,蔗糖属于
 
(填写“无机物”或“有机物”),有机物中一定含有
 
元素;
②无机物可分为酸、碱、盐、氧化物等,写出硫化亚铁的化学式
 
,该物质属于前面四种物质类别中的
 

③盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐等,请任意写出一种酸式盐的化学式
 
,带有结晶水的盐也可叫做结晶水合物,如CuSO4?5H2O,其中硫、氧元素的质量比为
 
考点:有机物与无机物的区别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化学式的书写及意义,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析:根据有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物;一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物进行解答.
解答:解:①有机物是指含有碳元素的化合物;无机物是指不含有碳元素的化合物;一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物,所以有机物中一定含碳元素,但含有这种元素的化合物不一定是有机物.日常饮食中不属于有机物的物质有:氯化钠和水,属于有机物的物质食用油、蔗糖;
②盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素硫化亚铁属于盐,其化学式为FeS;
③酸和酸式盐中一定有氢离子,因此一定含有氢元素,例如碳酸氢钠,化学式为NaHCO3;胆矾的化学式为CuSO4?5H2O;则胆矾中S、O元素的质量比为32:9×16=2:9.
故答案为:①有机物;碳;
②FeS;盐;
③NaHCO3;2:9.
点评:本题主要考查了如何判断一种物质是否属于有机物的问题,可以依据有机物的概念进行.掌握酸碱盐的概念与常见物质的组成、化学式的书写方法等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施.下列做法对人体健康无害的是(  )
A、用聚氯乙烯塑料袋包装食品
B、用福尔马林(甲醛的水溶液)保鲜鱼肉等食品
C、工业用盐亚硝酸钠代替食盐,当调味品用
D、在食盐中添加适量的碘酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置.
(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用
 
,用图示的乙装置收集氢气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为
 
.若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.若乙中放入饱和的NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为一瓶医用注射液的标签,请仔细阅读后完成下列各题:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧的原子个数比为
 

(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为
 

(3)若该注射液的密度为1g/cm3,那么给病人输一瓶该注射液相当于补充了多少克葡萄糖?(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你填写空格:如图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M.如图中物质M属于
 
(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);从①-③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了发展低碳经济,有科学家提出一种“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经过化学反应后转变为甲醇(CH3OH).“绿色自由”构想技术简要流程如图所示.

(1)写出流程中一种氧化物的名称
 

(2)写出步骤②的化学反应方程式
 

(3)步骤②中铬锌催化剂在反应前后
 
和化学性质不变.
(4)甲醇和乙醇同属醇类,请推测甲醇的一个化学性质
 

(5)大气中CO2过多会引起
 
 效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式
 

(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是
 
(填序号).
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验:

①实验1:写出该反应的化学方程式
 

②实验2:该实验证明水是由
 
组成的化合物.
③CO2与NaOH溶液反应无明显现象,为证明其反应,设计实验3.可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了,其原理是利用
 
.有同学却对此提出质疑,他认为上述实验不严谨,其理由是
 
,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成
 
,与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比.若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应,所用的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关实验现象的描述正确的是(  )
A、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
B、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味二氧化硫
C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
D、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

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同步练习册答案