下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是( )
A.CO2(C):C+O2CO2
B.CO2(CO):2CO+O22CO2
C.N2(O2):2Cu+O22CuO
D.KCl (KClO3):2KClO32KCl+3O2
【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;碳的化学性质.
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
【解答】解:A、二氧化碳是气体,碳是固体,无需点燃即可除去杂质,故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,且化学方程式书写正确,故选项正确.
D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
分别将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是( )
A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是学习化学的常见方法,以下推理合理的是( )
A.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
B.金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬
C.因为生铁和钢的含碳量不同,所以两者的性能不同
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是初中化学中常见的三个基本实验.请回答下列问题.
(1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是 ,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是 .
(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用 .
(3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理方法恰当的是( )
A.进入久未开启的地窖前,先进行灯火实验
B.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风
C.室内放一盆水,以防煤气中毒
D.发生火灾时,直立行走,大声呼喊
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室制取O2和CO2时,可采用相同发生装置,因为( )
A.都是液体和固体反应,不需要加热
B.它们都难溶于水
C.它们都可以用排空气法收集
D.制取时都不需要加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.红磷燃烧完,一段时间后,容器内压强下降
C.燃烧足量的红磷,可使进入容器的水占容器体积的
D.红磷一燃烧完,就要立即观察出,并记录水进入容器的刻度
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科目:初中化学 来源: 题型:
要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是( )
A.氧气和氮气﹣﹣带火星的木条
B.二氧化碳和一氧化碳﹣﹣澄清的石灰水
C.氧气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条
D.氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液都是均一、稳定的纯净物
B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度
C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性
D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤
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