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17.分别解释下列原因.
(1)稀释浓硫酸时,不能把水倒入浓硫酸中:浓硫酸溶于水时放出大量的热使水沸腾,造成酸液飞溅;
(2)铝制品有较强的耐腐蚀性:铝会与空气中的氧气反应生成了致密的氧化物薄膜,阻碍了氧化反应的继续进行;
(3)生石灰可用作食品包装袋内的干燥剂:(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)由于浓硫酸的密度比水大,且易溶于水,溶于水时放出大量的热,稀释时一定要把浓硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,据此进行分析解答.
(2)根据铝会与空气中的氧气反应来分析,书写其反应的化学方程式;
(3)根据氧化钙会与水反应生成氢氧化钙进行分析;
(4)根据一氧化碳和氧化铁反应会生成铁进行分析.

解答 解:
(1)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,否则会造成酸液飞溅.
(2)铝会与空气中的氧气反应生成了致密的氧化物薄膜,阻碍了氧化反应的继续进行具有很好的耐腐蚀性;
(3)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故答案为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
答案:
(1)浓硫酸溶于水时放出大量的热使水沸腾,造成酸液飞溅
(2)铝会与空气中的氧气反应生成了致密的氧化物薄膜,阻碍了氧化反应的继续进行
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

点评 在解此类题时,首先要选对应用的原理,然后根据原理找出反应物、生成物、再书写方程式,注意配平.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式中,正确的有(  )
①Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$FeO2  ②2P+5O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 ③Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO ④S+O2=SO2↑⑤KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O3↑ ⑥2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2 SO4
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图1是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO的实验示意图.
①仪器a的名称是铁架台.乙装置中应该用酒精灯的外焰加热.
②写出甲中反应的化学方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
乙装置的仪器b中黑色粉末变红时发生反应的化学方程式:CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③反应过程中,丙中可观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊.
④该装置存在的主要问题是缺少尾气处理装置.
⑤实验结束后,要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体.
资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:
温度(℃)1020406080100
溶解度(g/100g水)6485138203285376
利用实验室的试剂和条件,实验步骤如图2(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):
请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅲ的名称.
化学式:ACa(OH)2
操作名称:Ⅰ过滤Ⅱ:加热蒸发形成饱和溶液Ⅲ冷却(降温结晶)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.小聪同学绘制了如图A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)A物质在温度为t2℃时的溶解度是60g;t2℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是37.5%.
(2)溶解度受温度影响变化较小的物质B,要从它的饱和溶液中大量析出晶体,宜采用蒸发方法结晶.
(3)NaCl是食盐的主要成分,Na2CO3俗称纯碱,它们都是生活和生产中的重要物质或原料.我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据此你认为上图中物质A(填“A”或“B”)的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算(结果保留到小数点后两位):
(1)反应生成沉淀的质量为11.65g.
(2)样品中硫酸钠的质量为7.1g.
(3)求滤液中氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.日本“311”地震后发生了核辐射泄漏,这次核泄漏不同于1986 年前苏联切尔诺贝利核电站发生了冲击波、光辐射和核辐射的连锁核爆炸.当核电站反应堆内发生核裂变便可产生放射性碘-131 和铯-137,一旦发生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引发甲状腺疾病或甲状腺癌.则回答:
(1)日本福岛核泄漏事故发生之后,中国全面安检核设施,暂停审批核电项目.关于和平利用核能的意义在于:①开发核能可节约化石能源;②核能不能使用;③可减少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正确的是①③(填序号).
(2)堆芯熔毁是核燃料所在反应堆芯最终熔化是,核电事故中最严重的事态.福岛第一核电站机组反应堆芯高温下产生氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸.请写出氢气爆炸时的化学方程式2H2 +O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g.计算:配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量为7.5g,水的体积为42.5mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途.
(1)从宏观组成角度看,二氧化碳是由碳、氧元素组成的;从微观构成角度看,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的.
(2)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.例如,二氧化碳与碳的反应吸收热量(选填“吸收”或“放出”).
(3)反应物相同时,若条件不同,产物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿体}$ 6O2+C6H12O6
(4)二氧化碳生成的反应很多(如图所示),请按要求写出一个化学方程式:

①有二氧化碳生成的置换反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②有二氧化碳生成的其他反应(不属于基本反应类型):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列有关课本实验的一些说法,正确的是(  )
A.用过氧化氢制取氧气实验中,可以用氧化铜粉末、硫酸铜溶液或红砖粉末替代二氧化锰作催化剂
B.用明矾净化水的实验中,可以用硫酸铝替代明矾作絮凝剂
C.实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则,拆卸装置刚好相反
D.蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅,应立即停止加热,利用余热将溶液蒸干

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