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    【题目】下列关于生活和健康常识的说法不正确的是( )
    A.甲醛溶液可用于水产品保鲜
    B.用地沟油烹饪的食物危害人体健康
    C.水果和蔬菜含有人体需要的维生素
    D.可以用碳酸氢钠焙制糕点

    【答案】A
    【解析】A、甲醛有毒，会使蛋白质变性，若用其浸泡水产品，水产品中残留的甲醛会使我们体内的蛋白质变性而引起中毒，A符合题意；
    B、在炼制的过程中，动植物油经污染后发生酸败、氧化和分解等一系列化学变化，产生对人体有重毒性的物质如砷、铅、黄曲霉素、苯并芘， 还含有大量细菌、真菌等有害微生物，严重危害人体健康，B不符合题意；
    C、水果、蔬菜中富含大量维生素，C不符合题意；
    D、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，可以用来焙制糕点，D不符合题意。
    故答案为：A。甲醛溶液主要用来保持动植物尸体，保存标本。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成乙炔气体（C2H2），同时生成一种白色固体。
    【提出问题】
    白色固体的成分是什么
    （1）【做出猜想】
    猜想一：CaO 猜想二：Ca(OH)2 猜想三：。
    上述猜想的依据是。
    （2）【交流反思】
    经过同学们交流讨论，认为“猜想一”不成立。请说出“猜想一”不成立的理由：。
    （3）【进行实验】
    （一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量，始终没有观察到 ， 证明“猜想三”不成立。
    （二）取少量白色固体加入到水中溶解，再取上层清液，分为二等份，一份通入气体有白色沉淀出现，该反应的化学方程式为；另一份滴入几滴无色酚酞试液溶液变为色。证明“猜想二”成立。
    结论：白色固体是Ca(OH)2
    （4）【拓 展】根据乙炔（C2H2）的组成判断乙炔属于（填“无机物”或“有机物”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活生产中处处有化学知识，请回答问题：
    （1）空气中的可用于食品防腐。
    （2）生活中常用区分硬水和软水。
    （3）纯铜与黄铜相比较的硬度更大。
    （4）农业上改良酸性土壤可用。
    （5）氢氧化钠在实验中要密封保存，原因是（用化学方程式表示）：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用微观的角度解释下列问题。
    （1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是；
    （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是；
    （3）水通电分解的过程中一定不变的微粒是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】邵阳“中国茶油之都”。茶油中的柠檬醛（C10H16O）能抑制黄曲霉菌的活性，对心脑血管疾病也有辅助疗效。下列说法正确的是（ ）
    A.檬醛是一种氧化物
    B.柠檬醛是一种有机物
    C.茶油有益健康，食用越多越好
    D.柠檬醛由10个碳原子，16个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（ ）
    A.过滤能除去天然水中所有的杂质
    B.将活性炭放入硬水中可使其软化
    C.工业废水要经过处理后再排放
    D.大量使用农药、化肥不会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对联是中国传统文化的瑰宝之一。下列对联中单从字面意义看包含化学变化的是 （ ）
    A.上联：冰冻兵船 兵打冰 冰开兵出 下联：尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼归
    B.上联：此木为柴山山出 下联：因火成烟夕夕多
    C.上联：水陆洲 洲停舟 舟行洲不行 下联：天心阁 阁落鸽 鸽飞阁未飞
    D.上联：水中冻冰 冰种雪 雪上加霜 下联：空中腾雾 雾成云 云开见日

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
    【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
    【实验过程】步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
    步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
    实验现象记录表

    金属

    空气

    稀硫酸

    硝酸银溶液

    铁

    －

    铜

    －

    －

    镁

    【实验记录】用“”表示能观察到实验现象，用“－”表示观察不到实验现象(见表)。
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是。
    （2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式 ， 此反应属于。
    （3）【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是 (用元素符号表示)。
    （4）【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】膳食合理，营养均衡是健康的基本保证。
    （1）食物的成分主要有蛋白质、、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是(填写序号)。
    ①蔬菜 ②鸡蛋 ③花生油 ④米饭 ⑤牛奶
    （2）人体缺会得夜盲症。目前市场上有“加铁酱油”“补钙剂”“加碘食盐”等，这里的铁、钙、碘应理解为(填写序号)。
    ①原子 ②分子 ③元素 ④单质

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