.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( )
A.用燃着的木条鉴别C02和N2
B.用水鉴别NaOH和CaC03固体
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别.
【专题】物质的鉴别题.
【分析】根据物质的性质差异进行鉴别,二氧化碳和氮气都不支持燃烧;氢氧化钠易溶于水,而碳酸钙不溶于水;石蕊试液在酸性溶液中为红色;酚酞在酸性和中性溶液中为无色.
【解答】解:A、CO2和N2均不能支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,故不能鉴别;
B、氢氧化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,分别加入水后,能溶于水形成无色溶液的是氢氧化钠,难溶于水的是碳酸钙,故可以鉴别;
C、盐酸和硫酸都呈酸性,石蕊试液在酸性溶液中为红色,现象相同,故不能鉴别;
D、氯化钠溶液呈中性,盐酸呈酸性,酚酞在酸性和中性溶液中为无色,现象相同,故不能鉴别;
故选项为:B.
【点评】本题考查了常见物质的鉴别,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,依据物质的性质差异进行分析,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是( )
A.反应前后,原子种类、数目不变
B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2
C.该反应是置换反应
D.反应物和生成物都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是对物质的一些性质和变化的描述:
①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤氧气是无色无味的气体.其中描述物理性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学变化的是 ,描述化学性质的是 (用序号填写).
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科目:初中化学 来源: 题型:
被誉为“东方雕塑馆”的麦积山石窟以其精美的泥塑艺术闻名中外.据统计,它在20世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至上千年所遭受的腐蚀还要严重,其中最主要的原因是( )
A.管理部门维修不及时,引起古建筑的腐蚀
B.温室效应加剧,加速了古建筑的风化
C.参观的人数急剧增多,加速了古建筑的磨损
D.化石燃料大量使用,形成酸雨,加速了古建筑的腐蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
.科学家研究发现,通常情况下,青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比pH<7者的智商高出1倍,最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35~7.45之间.小聪同学大脑皮层体液的pH=7.40.其体液的酸碱性为( )
A.偏酸性 B.偏碱性 C.呈中性 D.难以判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B可发生中和反应.在常温下D为液体,X是目前应用最广泛的金属,Y常 用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示:
(1)E的化学式为 ,列举E的用途一例: ;
(2)D与Y反应的化学方程式为 ;
(3)D反应生成E、F的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是( )
A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.
常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C.
等体积,等浓度的双氧水制取氧气
D.
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )
A.是物理变化
B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化
D.既不是物理变化也不是化学变化
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