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    12．下列使燃料充分燃烧，提高利用率的方法中，错误的是（　　）
    A．提高燃烧的温度B．把固体燃料粉粹
    C．外部不间断供应足量的氧气D．把液体燃料喷成雾状

    分析 使燃料充分燃烧可以增大氧气的浓度或增大与氧气的接触面积，据此进行分析解答．

    解答 解：A、提高燃烧的温度，不能提高燃料的利用率，故选项正确．
    B、把固体燃料粉粹，增大了与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，故选项错误．
    C、外部不间断供应足量的氧气，增大氧气的浓度，能使燃料充分燃烧，故选项错误．
    D、把液体燃料喷成雾状，增大了与氧气的接触面积，能使燃料充分燃烧，故选项错误．
    故选：A

    点评 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．原子的质量最主要集中在（　　）
    A．质子上B．中子上C．电子上D．原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（　　）
    A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
    B．两种粒子属于同一种元素，则它们的质子数一定相等
    C．化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价
    D．微粒最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2016年9月4日晚由张艺谋亲自指导的G20峰会文艺演出《最忆是杭州》在西湖震撼上演，下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．
    弹奏古琴    		B．
    焰火绽放    		C．
    灯光绚丽    		D．
    投影“天鹅湖”

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从“氮气、明矾、氧气、氛气、金刚石、二氧化碳”中选择适当的物质填空：
    （1）可用于医疗急救的是氧气．
    （2）自然界中最硬的是金刚石．
    （3）参与植物光合作用的是二氧化碳．
    （4）最理想的清洁能源是氢气．
    （5）净化水时可作为絮凝剂的是明矾．
    （6）可作为制造氮肥重要原料的是氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    （1）催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g10%H2O2溶液与1.0gMnO2均匀混合；
    Ⅱ．将xg10%%H2O2溶液与1.0gCuO均匀混合．
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅰ中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    Ⅱ中x的值应为3.0g．
    （2）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素，实验数据记录如下：
    编号过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气的体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9ml
    Ⅱ50.0g2%0.1g16ml
    Ⅲ50.0g4%0.1g31ml
    本实验中，测量O2体积的装置是C（填编号）
    实验结论：在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越高，过氧化氢溶液分解得越快．
    （3）丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内反应前后天平的读数之差也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．有关分子、原子、元素、物质，下列叙述正确的是（　　）
    A．CO2分子是由一个碳原子和一个氧分子构成
    B．不同元素的原子核电荷数一定不同
    C．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素
    D．原子、分子、元素都可构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．

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