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下列实验的实验现象与实验结论都正确的是

 
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入氧气中
木条复燃
氧气能支持燃烧
C
将CO通过灼热的氧化铜
黑色氧化铜变成红色
CO具有可燃性
D
将水滴在生石灰上
冒出白雾
该反应生成水
 

B

解析试题分析:A、未打磨的铝条表面存在氧化铝的保护膜从而阻碍了铝与硫酸铜的反应,所以不能说明铝不如铜活泼;B、将带火星的木条伸入氧气中木条能够复燃,说明了氧气具有助燃性,也就是氧气能支持燃烧;C、将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色,说明该过程生成了铜,从而说明CO具有还原性;D、将水滴在生石灰上水与生石灰反应生成氢氧化钙并放出大量的热,从而出现白雾,但不能说明该反应生成水,答案选B。
考点:考查化学实验方案设计与评价

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别下列各组物质的方法可行的是(  )

A.用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸
B.用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水
C.用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉
D.用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂和方法正确的是(  )

选项
物质(括号内为杂质)
试  剂
操作方法
A
CaO(K2CO3粉末)
加足量的水
过滤
B
NaHCO3粉末(Na2CO3粉末)
不加试剂
加热
C
Zn粉(FeCl2粉末)
加足量的水
过滤
D
CuSO4溶液(稀H2SO4
过量氧化铜
过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图为某化工企业生产流程示意图:下列说法正确的是(  )

A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
B.③中氩气(Ar)作反应物,反应类型为置换反应
C.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为1:2
D.①中反应为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是

A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B.为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质,可加入 BaCl2
C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用点燃的方法
D.用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推论正确的是(  )

编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某种气体可用向上排空气法收集
该气体的密度比空气小
C
某气体能使带火星的木条立即熄灭
该气体一定是二氧化碳
D
经测定,某纯净物含两种元素
该物质一定是化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

丽丽同学设计了以下四个实验,其中不合理的是(  )

选项
A
B
C
D
实验
要求
区分羊毛绒和棉线
区分食盐水和稀盐酸
区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末
区分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼烧闻气味
滴加酚酞试液
加水
灼烧闻气味
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )

选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
FeSO4溶液(CuSO4
过量锌粉
过滤
B
CO2气体(CO)
过量氧气
点燃
C
CaO固体(CaCO3
足量的水
过滤
D
NaCl固体(Na2CO3
过量稀盐酸
蒸干
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列区别物质的方法错误的是(  )

A.用肥皂水区别软水和硬水
B.用水区别氯化钠和硝酸铵固体
C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
D.用观察颜色的方法区别O2和CO2

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