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    5．下列叙述中属于物理变化的是（　　）
    A．镁条在空气中燃烧B．蜡烛熔化
    C．纸张燃烧D．碳酸氢铵受热分解

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、镁条在空气中燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化．
    B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    D、碳酸氢铵受热分解过程中有新物质氨气等生成，属于化学变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的仪器有ACDF．（填字母序号）
    A．带铁圈的铁架台  B．酒精灯  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．烧杯
    （2）再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （3）生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水．长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：
    （1）加明矾的作用是除去水中悬浮杂质．
    （2）生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．用排水法收集一瓶呼出的气体，正确的操作顺序是（　　）
    ①把盛满水的瓶子倒立在水槽中；
    ②向集气瓶中呼气，直至集气瓶内充满气体；
    ③将集气瓶盛满水；  
    ④在水下将集气瓶盖好，取出，正放在实验台上．
    A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的是（　　）
    A．相对分子质量为46gB．由C、H、O三种元素组成
    C．一个分子中含有6个氢原子D．完全燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某工厂要用含杂质20%的赤铁矿石（主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素）来炼制生铁，假设在炼制过程中会损失20%铁元素．现有600t这种赤铁矿石，则理论上可炼制含铁96%生铁的质量是（　　）
    A．280tB．336tC．350tD．437.5t

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中，错误的是（　　）
    A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    B．相同原子可能构成不同的分子
    C．液氢和氢气都能燃烧，说明同种分子的化学性质相同
    D．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关实验基本操作的描述正确的是（　　）
    A．酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
    B．滴加少量液体时，应将胶头滴管伸入到容器并紧贴容器内壁
    C．用托盘天平称量时，应将药品直接放在左盘，砝码放在右盘
    D．取用液体时，如果没有说明用量，为了使现象更明显，应越多越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与生活息息相关．请根据题意填写在横线上．
    （1）加碘盐、加铁酱油中的“碘”、“铁”是指元素．
    （2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子是Al3+．
    （3）能用来呼吸和供燃烧的气体是氧气． 
    （4）能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮．

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