分析 A、B、C是初中化学常见的物质,“--”表示物质间可以相互反应,A、B、C是酸碱盐中的一种,A能与地壳中含量第二的金属元素组成的单质反应,地壳中含量第二的金属元素组成的单质是铁,且只含两种元素,结合盐酸中含有2种元素,铁能与盐酸反应,则A为盐酸;B是一种钠盐,A能与B反应,盐酸能与碳酸钠反应,则B为碳酸钠;碳酸钠、盐酸均能与氢氧化钙反应,则C为氢氧化钙;据此进行分析解答.
解答 解:A、B、C是初中化学常见的物质,“--”表示物质间可以相互反应,A、B、C是酸碱盐中的一种,A能与地壳中含量第二的金属元素组成的单质反应,地壳中含量第二的金属元素组成的单质是铁,且只含两种元素,结合盐酸中含有2种元素,铁能与盐酸反应,则A为盐酸;B是一种钠盐,A能与B反应,盐酸能与碳酸钠反应,则B为碳酸钠;碳酸钠、盐酸均能与氢氧化钙反应,则C为氢氧化钙.
(1)物质A是盐酸,C是氢氧化钙,其化学式分别是HCl、Ca(OH)2.
(2)物质B是碳酸钠,其俗称为纯碱或苏打;物质C为氢氧化钙,可用作建筑材料(或改良酸性土壤或配制农药波尔多液等).
(3)物质B与C反应,即碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
故答案为:(1)HCl;Ca(OH)2;(2)纯碱(或苏打);做建筑材料(或改良酸性土壤或配制农药波尔多液);(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;复分解反应.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将菠菜在少量开水中煮沸2min~3min,取1mL~2mL滤液于试管中,丙滴加少量CaSO4或CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 有草酸钙生成 |
②在步骤①的沉淀物中加入过量稀盐酸 | 沉淀部分溶解且产生气泡 | 被溶解的沉淀一定不是CaC2O4 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
③将步骤②产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清的石灰水变浑浊 | 产生的气体是CO2步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤I:将反应后试管中的固体加水充分溶解,过 滤,向滤渣中加入足量稀硫酸,加热 | 固体全部溶解,得到蓝色溶液 | 硝酸铜分解生成了氧化铜. |
步骤II:在如图的试管和集气瓶之间连上此图所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验 | 集气瓶中气体为无色,带火星的木条复燃 带火星的木条复燃 | 硝酸铜分解生成了氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | B. | Cu、Ag、Fe、稀盐酸 | ||
C. | Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 | D. | Fe、Cu、AgNO3溶液 稀盐酸 |
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