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3.实验室常用的基本操作
(1)取用药品时,如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体只需盖满试管底部.
处理剩余药品的正确操作是放入指定容器中.
(2)请将体现下列实验操作的目的,用文字填写
①加热试管时,先移动均匀加热,后集中加热目的是防止试管受热不均匀而破裂
②用滴管取液后,应保持橡胶帽在上,目的是防止液体药品倒流腐蚀胶帽
③取用固体分末时,先使试管倾斜,再用钥匙或纸槽小心地将药品送至试管底部,目的是避免药品沾到管口或试管内壁上
④取用液体时,试剂瓶的标签要朝向手心,目的是防止残液腐蚀标签.

分析 (1)根据药品取用原则及剩余药品的处理方法分析;
(2)根据给试管中的药品加热的方法,滴管的使用方法,粉末状药品的取用方法,液体药品的取用方法分析;

解答 解:(1)为节约药品,根据实验室药品取用规则:取用化学药品时,如果没有说明用量,一般应该取用最少用量.液体通常是1~2mL,固体只需盖满试管底部即可.剩余药品不能放回原瓶,也不能随意丢弃,要放到指定容器中统一处理;故答案为:1~2mL;盖满试管底部;放入指定容器中.
(2)①加热试管时,先移动均匀加热,后集中加热目的是防止试管受热不均匀而破裂;故答案为:试管受热不均匀而破裂;
②用滴管取液后,应保持橡胶帽在上,目的是防止液体药品倒流腐蚀胶帽;故答案为:液体药品倒流腐蚀胶帽;
③取用固体分末时,先使试管倾斜,再用钥匙或纸槽小心地将药品送至试管底部,目的是避免药品沾到管口或试管内壁上;故答案为:药品沾到管口或试管内壁上;
④取用液体时,试剂瓶的标签要朝向手心,目的是防止残液腐蚀标签.故答案为:残液腐蚀标签.

点评 本题很简单,熟悉实验室中药品的使用方法、注意事项、取用原则是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于CO2和CO的不同点比较,错误的是(  )
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14.用化学用语填空:
①两个铝离子2Al3+  ②一氧化碳分子CO③二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2

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11.选择①O2、②H2O、③N2填空(填写序号)
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18.用化学符号和数字表示,氮分子N22个氮原子2N,地壳中含量最多的金属元素Al,澄清石灰水中的主要成分Ca(OH)2,石灰石的主要成分碳酸钙CaCO3,实验室常见的药品硫酸H2SO4,制氧气时用的催化剂二氧化锰MnO2

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8.填写微粒名称及符号
水由水分子;构成,符号为H2O;铁由铁原子构成,符号为Fe;二氧化碳由二氧化碳分子构成,符号为CO2,二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成,符号为C、O;氧气由氧分子构成,符号为O2;一个氢分子由两个氢原子构成.

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15.衡量物质在水中溶解性强弱的物理量为(  )
A.物质在水中的溶解度B.饱和溶液的溶质质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的铁管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣.
【提出问题】
红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么?
【作出猜想】
猜想1:生成的气体可能是氧气.
猜想2:生成的气体可能是氢气.
【实验探究】
为验证生成的气体是什么,该组同学在老师的指导下,设计了如图实验装置,并收集反应产生的气体(注:装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).A试管内装有铁粉,B烧瓶中装有一定量的水,提供反应所需水蒸气.

(1)该图中需加热的装置为A、B (填字母).
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13.下列物质中,①洁净的空气  ②水  ③液氧  ④矿泉水  ⑤高锰酸钾   ⑥铁   ⑦冰水混合物   ⑧双氧水   ⑨二氧化碳  ⑩氮气
属于混合物的是(填序号,下同)①④,属于纯净物的是②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩.

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