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【题目】医院里的下列物质属于纯净物的是

A.生理盐水 B止咳糖浆 C液氧 D碘酒

【答案】C

【解析】

试题分析:混合物由多种物质组成,常见的混合物:空气、合金、溶液等,纯净物由一种物质组成,液氧是氧气的液态,属于纯净物,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是

A.易溶于水,密度比空气大

B.难溶或不易溶于水,密度比空气大

C.难溶于水,密度比空气小

D.易溶于水,密度小于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列广告用语没有科学性错误的是

A.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用

B.没有氧气就没有生命

C.这种化妆品不含任何化学物质

D.人长期在纯氧环境中,可以延年益寿

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.

(1)如图1是自来水厂净水过程示意图:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 (填序号).

A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附

②小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用 ,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是

③水葫芦成为我国淡水水体中主要的外要入浸物种之一.若河段水域中氮和磷含量过高,造成水葫芦疯长.这里的“氮”“磷”是指 (选填“原子”、“元素”或“单质”).

(2)生活中的下列物质中,属于纯净物的是

A.自来水 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水

(3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是

(4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:

(5)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的文字表达式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中收集到8mL气体,则此时乙管中气体的体积约为 mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图.

(1)试剂X是 (写化学式).

(2)操作Y的名称为 ,该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等,玻璃棒在此操作中的主要作用是

(3)硫酸与氧化铁的反应的化学方程式为

(4)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其它反应.作出这种判断的依据是

(5)通入氧气时的化学方程式是:(请补充完整)4Fe(OH)2+2 +O2═4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。

(1)生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成 ,破坏环境。

(3)阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。

①白磷能够燃烧的实验是(填序号) ,反应的化学方程式为

②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件:_____________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3和H2O。

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,若要检验可以用

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。如果放出的气体是H2,在B中玻璃管内可观察到的现象是 ,引起该现象的反应方程式为 ;丙同学认为:为确保安全,实验前应先 ,方可采用上面的装置进行实验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”.请回答:

(1)溶液X是 (填“酸”“碱”“盐”),试剂A的名称是

(2)若B是氧化物,则B的化学式为

(3)根据题意,C应该是

(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A.凡含有氧元素的物质就是氧化物

B.某物质中只含有一种元素,该物质一定是一种单质

C.含有多种元素的物质一定是混合物

D.一种元素与另一种元素的原子核内质子数一定不相同

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