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在其他条件不变的情况下,将不饱和溶液变为饱和溶液,最简便且可靠的方法是( )

A. 升高温度 B. 降低温度 C. 加入溶质 D. 减少溶剂

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题

下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是 ( )

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

B. 红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热

C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,放出大量的热

D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择填充题

将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )

A. 甲的溶解度随温度升高而增大

B. t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g

C. 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体

D. a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题

下列措施能改变某固体物质溶解度的是( )

A. 搅拌 B. 增加溶质 C. 加热 D. 把溶质研细

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步习题:第九单元 课题2 溶解度 题型:简答题

工业上采用如图的流程从海水中提取精盐:

(1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中对氯化钠来说溶液的状态分别是________、________、________。(填“饱和”或“不饱和”)

(2)从海水中提取粗盐的过程中,利用了________的方法,使氯化钠溶液达到饱和。

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:单元测试(五) 化学与社会发展 题型:简答题

今年2月中旬,某市河区下游七公里长的内河河面上漂浮着大量死鱼。小亮闻讯后,取回水样和同学们一起探究。

(1)观察水质的能见度,然后过滤,过滤时无需用到以下仪器中的________(用字母表示)。

A.漏斗    B.烧杯    C.玻璃棒    D.铁架台    E.酒精灯

(2)取过滤后的水样,用两种不同类型的物质来检验水样是否显酸性,他们选用的物质可能是______________、______________。请你任选上述两种物质中的一种,设计一个实验进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

___________

______

______

(3)若测得水样显酸性,在此水样中加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成。则该水样中含有的一种物质可能是____________。

(4)面对内河严重污染,有人建议:①对排入内河的污水预先进行治理;②将其他江水引入,把内河的污水及污泥冲走,使死水变活;③使用成本低、效果好、不产生二次污染的生物酶技术治理内河。以上建议你不同意的是________(填序号),理由是_______________________________________。

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:单元测试(五) 化学与社会发展 题型:选择题

化学与我们的生活 相关。以下说法正确的是

①为保护水资源应禁止使用化肥农药

②回收废旧金属有利于节约资源

③天然气泄漏应立即打开排气扇换气

④用聚氯乙烯塑料包装食品

⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾

A.②⑤ B.②③⑤ C。④⑤ D.①③④

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科目:初中化学 来源:2018年春九年级人教版(河南版)化学下册同步试卷:第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 题型:信息分析题

某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。请填空:

(1)配制时可按下列实验步骤进行:计算→称量→量取→________。

(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平________(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。

(3)配制过程中为加速NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是________(填仪器名称)。

(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用________(填仪器名称)。

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第一节 酸及其性质 题型:信息分析题

请按如图所示的硫酸知识网络填空(图中“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质):

(1)写出两个属于复分解反应的化学方程式:

①__________________________________________________;

②______________________________________________________。

(2)总结出酸的两条化学性质的反应规律:

①___________________________________________________;

②___________________________________________________。

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