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6.用元素符号和数字填空:
氯元素Cl,3个钠原子3Na,一个硅原子Si,水H2O,氧分子O2

分析 书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
由常见化合物化学式的书写方法进行书写即可.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

解答 解:氯元素的元素符号为Cl.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.3个钠原子可表示为3Na.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.一个硅原子可表示为Si.
水的化学式为:H2O.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则氧分子可表示为:O2
故答案为:Cl;3Na;Si;H2O;O2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是某实验小组设计验证CO2、CO性质的装置图,使混合气体依次通过下列装置,请回答下列问题.

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(2)B中的玻璃管内发生的现象是红色粉末逐渐变成黑色;所发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)大气球的作用是收集一氧化碳,防止环境污染.

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17.化学与人类生活密切相关.下列说法中不合理的是(  )
A.大豆、谷物要妥善保存,防止发生霉变
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C.用洗洁精清洗餐具,可以除去油污
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Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

剧烈反应,产生大量气泡
带火星的木条复燃.
0.2g溶液中有气泡放出,
带火星木条复燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①、②对比目的是验证检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化.
(3)步骤⑦的目的是验证证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变.

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1.2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术,这项发明为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命,对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献.绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有碱的性质)和羧基(-COOH,具有酸的性质).该分子具有的性质是(  )
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B.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钙反应
C.只能与氢氧化钙反应,不能与硫酸反应
D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钙反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置.水的电解实验说明:水是由氢元素和氧元素组成的.在实验过程中,试管a产生的气体是氢气.
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(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是B(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.①Fe    ②FeO    ③Fe2+ ④Fe3+   ⑤Fe3O4⑥$\stackrel{+3}{F{e}_{2}{O}_{3}}$是常见的化学用语,请从中选择适当的序号按要求填空:
(1)表示一个铁原子①    
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(3)表示铁离子④        
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.有关氧气叙述正确的是(  )
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16.生活中包括着很多化学知识.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是A,净水程度最高的是C
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(2)农药(主要成分是石灰水和硫酸铜)不能盛放在铁桶里是因为(用化学方程式表示):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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