A. | 使用一次性筷子 | B. | 每次购物均使用商家提供的塑料袋 | ||
C. | 使用LED灯泡,提倡节约用电 | D. | 增加私家车用量,提高生活质量 |
分析 “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、使用一次性筷子,增加了森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项不符合“低碳生活”理念.
B、每次购物均使用商家提供的塑料袋,会造成白色污染,故选项不符合“低碳生活”理念.
C、使用LED灯泡,能节约电能,从而间接减少了二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
D、增加私家车用量,增加了燃油、燃气等交通工具的使用,增加了二氧化碳的排放,故选项符合不“低碳生活”理念.
故选:C.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25.4% | B. | 42.1% | C. | 43.5% | D. | 56.9% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛和苯都属于有机物 | |
B. | 甲醛分子中含有水分子 | |
C. | 甲醛中碳元素质量分数为40% | |
D. | 苯中碳元素与氢元素的质量比为12:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+SO42- H+Cl- | B. | Mg2+Cl- OH- Na+ | ||
C. | H+SO42- K+CO32- | D. | Na+Ba2+NO3 SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色 | |
B. | 氨气接触到湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝 | |
C. | 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
D. | 向铜绿中滴加稀盐酸,溶液变成黄色,产生有刺激性气味的气体 |
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