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有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,最简便的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、倒入澄清的石灰水
D、用燃着的硫粉
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据氮气不支持燃烧和氧气具有助燃性来考虑本题.
解答:解:A、用带火星的木条伸入瓶内,带火星的木条在氮气中熄灭,在空气中也可能熄灭,在氧气中木条剧烈燃烧;本方法不能鉴别空气和氮气,故本选项错误;
B、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中,如木条熄灭则气体为氮气,如木条燃烧情况不变,则气体为空气,如木条燃烧更旺,则气体为氧气,故本选项正确;
C、空气、氮气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊,故本选项错误;
D、硫燃烧的产物二氧化硫有毒,会污染空气,所以不利用硫鉴别空气、氧气、氮气,故本选项错误;
故选:B.
点评:此题主要是考查学生的综合分析能力,不但要求学生具备有关气体的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧,发出
 
色火焰,硫在空气中燃烧,发出
 
色火焰,铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成
 
色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是(  )
A 安全常识 B 区分常见物质
天然气泄漏--立即打开换气扇
海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒--确保烟道畅通
N2和CO2--用燃着的木条
涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
NaOH和纯碱--酚酞溶液
C 物质的性质与用途 D 日常生活经验
N2性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
食品干燥剂--浓硫酸
使篝火更旺--把木柴架空
制作疏松的蛋糕--加入纯碱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,选用试剂或方法不正确的是(  )
A、氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)
B、氯化钠溶液和稀盐酸(紫色石蕊试液)
C、硝酸铵固体和氢氧化钠固体(加水)
D、棉花和羊毛(灼烧闻气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+5B═2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若5.2gA与B完全反应后,生成17.6g D.则在此反应中,B与D的质量比为(  )
A、4:9B、8:11
C、10:11D、31:44

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、“天山牌”纯牛奶
B、“花岗牌”岩石
C、“雪花牌”啤酒
D、“飘雪牌”纯净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、SO2是由两个氧元素和一个硫元素组成的
B、CO2由氧单质和碳单质组成的
C、氧气是由氧分子构成的
D、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

赛跑发令抢中的“发令纸”被打响后,产生的白烟主要成分是(  )
A、二氧化碳B、五氧化二磷
C、二氧化硫D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A、氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
B、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
C、用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
D、用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大

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