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11.为了得到较纯净的氮气(N2),某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是(  )
A.铁丝B.红磷C.蜡烛D.木炭

分析 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,得到较纯净的氮气.要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质即可.

解答 解:A、铁丝在空气中不能燃烧,不能除去空气中的氧气.故A错误;
B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,不会引入新的气体杂质.故B正确;
C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气,引入了新的气体杂质.故C错误;
D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体,引入了新的杂质.故D错误.
故选B.

点评 解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物,根据生成物的状态做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.能使带火星的木条复燃的气体是(  )
A.空气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.从化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2中获取的下列信息,不正确的是(  )
A.两个一氧化碳和一个氧气点燃反应生成两个二氧化碳
B.分子在化学反应前后发生了改变
C.每2个CO分子和1个O2分子在点燃条件下反应生成2个CO2分子
D.每56份质量的CO和32份质量的O2点燃反应生成88份质量的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列仪器装置图.请回答有关问题.

(1)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的气体发生装置是C(填字母序号),该装置的试管口还缺少一团棉花,用装置F收集一瓶氧气,如何检验氧气是否已收集满?将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶二氧化碳气体,请你选择最佳的装置组合AF(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是分液漏斗可以控制反应的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用洗涤剂洗涤油污和用汽油除去油污的原理相同吗?不同.为什么?汽油清洗油污是溶解,洗涤剂清洗油污是乳化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分:

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请选择其中一位科学家B.A.拉瓦锡   B.门捷列夫   C.舍勒
(2)查出碳的相对原子质量:12.01,写出16号元素的元素符号:S.
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号).
A.质子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,此元素的核电荷数为118.
(5)从表中选择适当的元素符号填空:
地壳中含量最多的金属元素Al,海洋中含量第二的元素H,人体中含量最多的元素O,太阳上最丰富的元素H.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.人们常把海水引入盐田,经风吹日晒水分蒸发获得粗盐,在这过程中海水中(  )
A.水的质量不变B.氯化钠的质量不变
C.氯化钠溶液的质量分数始终不变D.氯化钠的质量变小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图为a、b、c三固体的溶解度曲线,试回答:
(1)在t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c>b>a;
(2)在t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a=b=c;
(3)M点所表示的意义是t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学在家中发现一种缓泻药--“果导片”,药品说明书中标明其主要成分是酚酞.该同学想知道它能否作为酚酞指示剂的代用品.他将果导片研成粉末加入消毒用酒精(酚酞不易溶于水,溶于酒精)中搅拌、静置.取上层清液滴入到澄清石灰水中,观察到现象溶液呈红色;滴入到醋酸及食盐水中则没有观察到明显的现象,从而得出“果导片”可作酚酞指示剂代用品的结论.然后他又用胶头滴管缓缓向滴有“果导片”溶液的澄清石灰水中滴稀盐酸,他观察到现象是溶液由红色慢慢变成无色,其中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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同步练习册答案