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    用化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）氧化铁
     
    ；
    （3）相对分子质量最小的氧化物
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
    （2）氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3；
    （3）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；
    故答案为：（1）2N；（2）Fe2O3；（3）H2O；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实解释正确的是（　　）
    事    实解    释
    A金刚石和石墨的物理性质不同原子构成不同
    BCO有毒而C02无毒分子构成不同
    C体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
    D稀硫酸能使紫色石蕊试液变红硫酸分子中含有氢元素
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列符号中“2”的意义
    Fe2+
     
    ； SO2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的应用发生化学变化的是（　　）
    A、明矾净化水B、活性炭吸附
    C、石油炼制D、浓硫酸稀释

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使用石灰浆粉刷的墙壁快点干燥，常常在室内生个炭火盆，其原因是（用化学反应方程式回答）：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：

    （1）写出图中a、b仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满
     
    ，实验结束时的正确操作顺序为：
     
    ，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）若用F装置收集CO2，则CO2应从导管口
     
    （填“c”或“d”）通入．
    （4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是
     
    ，用A装置制取某种气体的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量高锰酸钾，过氧化氢，氯酸钾生成的氧气哪个多？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据如图回答有关问题：
    （1）指出下列编号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）图G实验操作的目的是
     
    ，从观察到的实验现象中，你能得出的结论是
     
    ．
    （3）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ；写出该反应的化学方程式为
     
    ；该反应的基本类型是
     
    ．
    （4）陈超用过氧化氢和二氧化锰混 和制取氧气，其中二氧化锰起
     
    作用，实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
     
    ．（只要写出一种）
    （5）李丽如果选用B和D装置来来制取气体，她能制取的是
     
    （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    （6）请你写出用F装置制取金属铁的反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器，电器及日用品．为了测定某黄铜中铜的质量分数，现取10g该样品粉碎，加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，测得反应后剩余溶液的质量为59.8g．试计算：
    （1）生成氢气的质量
    （2）该黄铜样品中铜的质量分数．

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