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2.有以下粒子:①水分子②氧分子③氢分子④氧原子⑤氢原子请选择合适粒子的序号填空:
在水通电时,保持氢气化学性质的粒子是③,在反应过程中①是可分的,在此反应中④⑤是不可分的,只是重新组合形成新的②③.

分析 利用保持物质化学性质的最小微粒是分子与化学变化中的最小微粒是原子来解答.

解答 解:氢气是由氢气分子构成的,所以保持氢气的化学性质的粒子是氢分子,在反应过程中水分子是可分的,在此反应中氧原子和氢原子是不可分的,只是重新组合形成新的氧分子和氢分子.
故答案为:③;①;④⑤;②③

点评 本题考查物质的构成,学生应明确微粒的性质,正确理解最小微粒,区分保持物质化学性质和化学变化中的最小微粒.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.下列仪器是化学实验中常用的仪器.

(1)写出仪器的名称:B量筒C漏斗.
(2)能直接加热的仪器是A(填序号,下同),能用来量取一定体积液体的仪器是B,
能用于收集气体的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.夏天到了,人被蚊虫叮咬后的皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在人的皮肤内注入了少量的甲酸所致,把少量下表中所列的日常生活用品A或C(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
酸碱性弱碱性弱酸性弱碱性中性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学在家做溶液的导电性实验,家中备有:食盐溶液、碳酸钠溶液、食醋、酒精溶液、糖水,其它器材均取于日常生活用品或废弃物,小明这次家庭小实验做的非常成功.请你回答:
(1)小明做实验用的器材是小灯泡、干电池、导线、废电池碳棒;
(2)小明得出的结论是食盐溶液、碳酸钠溶液能导电,酒精溶液、糖水不导电.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.工业上将氢气与氯气(Cl2)在点燃的情况下发生反应生成氯化氢(HCl),用水吸收氯化氢制盐酸.氢气在氯气中燃烧的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.反应的基本反应类型是化合反应,向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液由红色变无色,该反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.使用天平前应先把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡.称量时砝码放右盘,称量物放左盘.小明同学在左盘纸上放置氯化钠,右盘纸上放置10克砝码,游码标尺示数如图所示,此时天平平衡,则被称量的氯化钠的质量为12.7克.如果砝码和食盐放颠倒了,称得实验的质量是7.3克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列反应中属于化合反应的是(  )
A.水→氢气+氧气B.氢气+氧气→水
C.石蜡+氧气→水+二氧化碳D.过氧化氢→水+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异,进行的实验如下:小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶口处,移开玻璃片,慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象;王老师将塑料袋内的空气排尽,然后向袋内吹气,收集一定体积呼出的气体,利用仪器测定气体成分(见表)室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量(体积分数)比较
成分室内空气正常呼出的气体变化值
氧气20.77%17.17%3.60%
二氧化碳0.056%3.67%3.614%
水蒸气1.98%2.50%0.52%
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是氮气.
(2)小李同学用排水法收集的呼出气体中二氧化碳的量偏小,理由是二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应
(3)小李同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是呼出的气体中氧气含量低(写一点即可)
(4)①由上表可以看出,室内空气与正常呼出的气体相比较,氧气和二氧化碳的含量变化较大且变化值基本相同;
②人体内的氧气能和许多物质发生化学反应,其中葡萄糖(C6H12O6)和氧气反应的生成物是二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.为了测定某石灰石矿样的纯度(其中所含杂质不与酸反应),某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度.实验过程中所取矿样的质量为10g.实验装置如图所示:
(1)A为溶解矿样的装置,若已经准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为了完成溶解至少还需要的实验仪器是广口瓶(或锥形瓶、大试管、烧瓶)
(2)A中发生反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)B中所盛的试剂是浓硫酸
(4)根据如图装置进行实验,下列情况会使实验结果产生偏差的是①②③④
①实验开始A、B装置以及导气管内残留有少量空气
②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体
③气体通过速度过快,CO2来不及被NaOH溶液全部吸收
④实验结束时,系统内还残留有少量CO2气体
(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是可以增大气体与溶液的接触面积,使气体被充分吸收
(6)改进实验装置并进行正确操作可以准确测出矿样的纯度,若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g,则该矿样的纯度为82%.

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