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下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)
A.KCl(K2CO3)  加适量稀盐酸,蒸发
B.CO2(CO)   点燃
C.NaCl(CuSO4) 溶解,加适量Ba(OH)2溶液,过滤、蒸发
D.MnO2(KCl)  加水溶解、过滤、蒸发
A、C
CO2中有CO时点燃,点不着,因为二氧化碳能灭火,故B错误,MnO2中有KCl时, 加水溶解、过滤后要洗涤干燥而得到纯净的二氧化锰,蒸发得到的是氯化钾。故D错误。KCl中有K2CO3时,加盐酸正好把碳酸钾反应掉生成氯化钾,故A正确,NaCl中含有CuSO4时,加适量Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2和CuSO4反应生成硫酸钡和氢氧化铜沉淀,再过滤,就得到纯净氯化钠了。故C正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)已知:A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质,C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂,F的成份也较复杂,其主要成分是一种红色的固体。D和F的主要成分所含元素相同,E和C中所含元素相同,试根据各物质间的转化关系完成下列各题。(题中给出的是主要产物,反应条件未给出。)

(1)写出F中主要成分的化学式:            
(2)写出下列物质转化的化学方程式:F+G→A:                 ;C→B:                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

用简便的方法鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体。请写出实验的步骤、现象和结论。
                                                                                                                                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“”表示相连的物质之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质。

小题1: 写出化学式: 甲为_________,X为_________。
小题2: 写出甲乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________ 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

如下图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请写出下列物质的化学式:A       ,B       ,D       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
检验一瓶气体是否为CO2
燃着的木条
B
鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水
升高温度
C
除去NaOH溶液中的Na2CO3
稀盐酸
D
分离铁粉和铜粉混合物
稀硫酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案中,设计合理的是
A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.点燃的木条可区分N2和CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如右图(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。

(1)若X是与其它三种物质不同类别的化合物,则X可以是____________。
(2)根据右图所示的物质间关系,任意写出其中一个反应的化学方程式:
                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
检测次数
溶液中检测出的物质
第一次
HCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次
KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次
Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
⑴ 三次检测结果中第__________次检测结果不正确。
⑵ 在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子,先向溶液中加入过量的_______________溶液(填化学式),其目的是__________________;然后继续加入过量的_____________溶液(填化学式),其目的是______________________;过滤后,再向滤液中加入____________溶液(填化学式)。

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