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12.下列关于生活和健康常识的说法不正确的是(  )
A.用碳酸氢钠焙制糕点
B.饮用牛奶和豆浆可以缓解重金属引起的中毒
C.医疗上用酒精杀菌消毒
D.用甲醛溶液对水产品保鲜

分析 A、根据碳酸氢钠受热会产生二氧化碳进行分析;
B、根据重金属能够使蛋白质变性进行分析;
C、根据酒精能使蛋白质发生变性进行分析;
D、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断.

解答 解:A、碳酸氢钠在受热时会产生二氧化碳,使制成的馒头疏松多孔,故A正确,
B、食用重金属后会使组成人体的蛋白质变性,而喝豆浆牛奶后,重金属先使豆浆、牛奶变性而保护了组成人体的蛋白质,故B正确,
C、医用酒精能使蛋白质发生变性,医疗上用酒精杀菌消毒,故C正确,
D、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但降低了食品的质量,而且对人体有害,故D错误,
故选D.

点评 本题考查化学与生活,明确物质的性质与用途的关系是解题的关键,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.图是某化学反应的微观粒子示意图.(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都是由两个相同的原子构成的
..该反应基本类型属于化合反应.
(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是C
A.一个  B.两个   C.一个D.两个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于下列四个图象的说法中正确的是(  )
A.
如图表示可逆反应“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”中的△H大于0
B.
如图是在电解氯化钠稀溶液的电解池中,阴、阳极产生气体体积之比一定为1:1
C.
如图可表示可逆反应“A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)”的△H小于0
D.
如图可表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)的影响,乙的压强大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.晾晒海水得到的粗盐中往往含有可溶性盐如 CaCl2、Na2SO4以及不溶性的泥沙等杂质,必须经过分离、提纯后才能用于人们的生活,以下是粗盐提纯的操作流程:

根据上述过程回答下列问题:
(1)操作①~③均会用到的玻璃仪器是玻璃棒,它在操作③的作用是引流.
(2)白色沉淀中含有的物质是CaCO3、BaSO4、BaCO3
(3)X 溶液是(写名称),加入适量 X 溶液的目的是除去过量的Na2CO3
(4)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出该方案所有会生成氯化钠的化学方程式:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某燃料X 在7.2g 氧气中燃烧,得到9.2g 混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气).化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分.

请回答下列问题:
(1)通过混合气体后,A 装置增重4.5g,B 装置中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中含有水蒸气和二氧化碳.
(2)D 装置的作用是检验二氧化碳是否除尽.
(3)当观察到E中红色固体变黑,F中石灰水变浑浊,证明混合气体中有CO.
(4)实验结束后,同学们称量B、C 装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X 中所含元素为C、H,其质量比为3:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关物质的制备、检验、鉴别与除杂正确的是(  )
A.物质制备
实验室制CO2石灰石与稀硫酸
实验室制O2分离液态空气
B.物质检验
检验CO2用氢氧化钠溶液
检验O2用燃着木条
C.物质鉴别
硬水与软水用肥皂水
蚕丝与尼龙燃烧闻气味
D.物质除杂(括号内杂质)
CaCO3(Na2CO3加水、过滤
Fe  (Cu)加稀硫酸、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列现象能用物理变化解释的是(  )
A.水壶烧水出现水垢B.冬季室内窗户玻璃出现水雾
C.牛奶变酸D.石墨在一定条件下转化为金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下表所示,试回答:
物质MNPQ
反应前的质量/g4043.64.8
反应后的质量/g待测1312.610.8
①该反应的反应物是M.
②待测值为16.
③反应生成的P和Q的质量比为3:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是几种粒子的结构示意图,下面几种说法正确的是(  )
A.所有结构示意图均是原子结构示意图,且②和③在元素周期表中在同一列
B.只有④具有稳定结构,②和④的化学性质相似
C.其中③④属于同种元素的不同粒子
D.①和④能形成AB3型化合物

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