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    3．关于氧气的叙述错误的是（　　）
    A．氧气具有可燃性B．氧气能提供动植物呼吸
    C．氧气能支持燃烧D．过度吸氧不利于健康

    分析 氧气是人类生产活动的重要资源，氧气是无色无味的气体，不易溶于水等；能支持燃烧，具有氧化性；氧气能供给生物呼吸，氧气还可以支持燃烧，可用于气焊，火箭推动剂等．据此进行分析判断．

    解答 解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故A错误；
    B、氧气能提供动植物呼吸，故B正确；
    C、氧气能支持燃烧，故C正确；
    D、短时间内吸氧有助于缓解疲劳、增强血液循环，但是长时间、过度吸氧能引起氧中毒，不利于健康，故D正确．
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查氧气的物理性质、化学性质及其用途，掌握氧气的性质与用途是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学用语丰富多彩．现有①O2②2O  ③$\stackrel{-2}{O}$  ④O2-四种符号，其含义与下列表述相一致的是（用序号填空）
    （1）表示2个氧原子的是②；
    （2）表示-2价氧元素的是③；
    （3）表示带2个单位负电荷的氧离子的是④；
    （4）表示1个氧分子中含有2个氧原子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜和锌．某化学小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案，其过程如图所示．

    ①操作I名称是过滤．
    ②写出实验过程中发生的置换反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）写出装置图中标号仪器b的名称：b集气瓶．
    （2）实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集较纯净的氧气选用的装置是D（填字母）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要可控制反应的发生或停止，应选用发生装置B（填字母），用E收集时，验满的方法是用燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于物质的化学性质的是（　　）
    A．溶解性B．助燃性C．颜色D．熔点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示的示意图形象的表示一定条件下发生化学变化的过程，其中表示硫原子，表示氧原子．
    （1）该反应的化学方程式是2SO2+O2=2SO3；反应基本类型是化合反应
    （1）从该示意图说明化学变化的实质是原子重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．最近，科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红Ⅰ号可能致癌．苏丹红Ⅰ号的化学式为 C16H12N2O，它的一个分子中共含有31 个原子，它是4 种元素组成的，其中碳、氢、氮、氧元素的质量比48：3：7：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示图象与对应说法相一致的是（　　）
    A．
    向20℃饱和石灰水中加少量生石灰    		B．
    向一定量的MnO2中加入双氧水
    C．
    向盐酸溶液中不断加水    		D．
    高温加热一定量的碳和氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．下列说法正确的是（　　）
    A．试管a产生的气体具有助燃性
    B．试管b产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰
    C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1：2
    D．电解水装置是将电能转化为化学能的装置

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