【题目】实验室有下列装置，请根据要求回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①________；②_________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请用化学式表示该化学反应：_______，选用的发生装置为______(填序号)。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_______（填序号）；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①_________； ②________。
（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用如图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 
B C 将试管口带有导管的橡皮塞取下 将酒精灯移回继续加热 向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集
【解析】
（1）有标号仪器的名称分别为：①长颈漏斗；②集气瓶。
（2）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学式表达式为：，该反应属于固液混合不需加热型，选用的发生装置为B。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，需要干燥的氧气，氧气密度比空气大，故选用的收集装置为C；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①将试管口带有导管的橡皮塞取下；②将酒精灯移回继续加热。
（4）
是难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的
气体，所以收集一瓶较纯净的的操作方法是：向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集。
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映其反应过程的是
|
|
|
|
A高温煅烧一定质量的石灰石 | B向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe | C向一定量稀硫酸中逐渐加入水 | D向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】珍珠除作为饰品外还有较高的药用价值，提取药用成分的过程中需先将珍珠中大量的碳酸钙用盐酸除去（假设其它成分不含钙元素）．经分析某种珍球中含碳酸钙的质量分数为94%．请计算：
（1）这种珍珠中含钙元素的质量分数为___________________．
（2）欲除去这种珍珠中所含的100g碳酸钙至少需含HCl质量分数为36.5%的浓盐酸___________________克？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。
A
水的电解
B
排水法收集气体
C
探究影响物质溶解性的因素
D
铁丝在氧中燃烧
（1）装置A中发生反应的化学方程式________。当电源接通段时间后，正负极产生气体的体积比______。
（2）实验B集气瓶中装满水的目的_______。
（3）实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是___________。同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_________。
（4）实验D中，集气瓶中水的作用是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题
（1）分别写出图中序号①、②的仪器名称:_____、_____。
（2）实验室用A装置制取氧气时，仪器①中装入的药品是_____，若用B装置制氧气，请写出你选择的药品发生反应的文字表达式:_____，有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_____，若选用E装置收集氧气，气体应从_____（填“a＂”或＂b”）端进入。
（3）实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤，再_____（填操作名称），从而得到干燥纯净的二氧化锰。
（4）实验室用B装置制取氧气时，B中装入的紫黑色周体是_____（填写物质的化学式）。
（5）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_____（填字母序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B. 选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，压强减小
C. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
D. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ）
A.它们表示三种元素B.②位于周期表中第二周期
C.①③的化学性质不相似D.①不带电，而④为阴离子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置．请你回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：a__________、b__________
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_________，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________（填字母编号）．
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_________．如果用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是__________，这样改动的原因是：___________．
（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是__________（填字母编号）．
（5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的__________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）．
（6）若用上图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在__________（填“e”或“f”）端导口，若复燃，说明氧气已满．
（7）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是______，将铁丝绕成螺旋状是为了__________；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．请分析此实验失败可能的原因________（写出两条即可）．
（8）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。
A MN段 B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比较，说明_____。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______ 时几乎不再变化。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“生命吸管”(如下图)是一种可以随身携带的小型水净化器,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,其简要流程如图所示
(1)滤网的作用相当于实验室的______操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________，期中玻璃棒的作用是__________，某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊,可能原因是_________________.
(2)利用此“生命吸管”净化后的水属于___________(选填“混合物”或“纯净物”)
(3)检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水,可向水样中加入_______，搅拌，若观察到_____________________，则为软水。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
