下列实验方案不涉及化学变化的是（ ）
A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用干冰进行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（ ）
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| A． | 因地制宜，大力发展风力发电 |
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| B． | 废旧电池集中回收，并填埋处理 |
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| C． | 大力发展公共交通，提倡绿色出行 |
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| D． | 使用可降解塑料，减少“白色污染” |
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科目：初中化学 来源： 题型：
天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（ ）
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| A． | 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边 |
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| B． | 若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应 |
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| C． | 若反应后Na2 |
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| D． | 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方 | 石灰水变浑浊 | 酒精的组成中一定含有碳元素和氧元素 |
| B | S02通入紫色石蕊试液中 | 溶液变红色 | SO2的水溶液呈酸性 |
| C | 氯化铵和氢氧化钙粉末混合研磨 | 闻到有氨的气味 | 氮肥与碱性物质混合施用肥效更好 |
| D | 铝合金在铝片上刻划 | 铝片上有明显划痕 | 铝合金的硬度比铝的大 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化学 来源： 题型：
粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示
（1）写出I中发生反应的化学方程式 ．加入过量BaCl2溶液的目的是 ．
（2）操作a的名称是 ，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、 、玻璃棒．
（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的 、 （填化学式）．
（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜
C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示。
请回
答下列问题：
⑴某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃，取6.0克NaNO2和6.0克NaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）。用玻璃棒充分搅拌后，观察现象。你认为此方案是否可行？ （填“可行”或“不可行”）。
⑵除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
⑶20℃时，将182.2克NaNO2饱和溶液蒸发掉50克水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为 。
⑷分别将60℃时等质量的
NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是
（填“Na
NO2”或“NaCl”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数．
（1）从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向 （填写溶液名称）里滴加，呈红色．
（2）取10g NaOH溶液样品，并与4.9%的稀硫酸溶液混合．由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为 ．
（3）求NaOH溶液样品中溶质的质量分数．
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CO3有剩余，天平一定平衡