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    通过改变压力和温度等条件，我们可以得到液态和固态的氧气．
     
    （判断对错）
    考点：氧气的物理性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：可以根据氧气的物理性质方面减小分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：解：通常氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水．通过改变压力和温度等条件，我们可以得到液态和固态的氧气；液态氧和固态氧呈淡蓝色色．故对；
    答案：对
    点评：本题主要考查了氧气的物理性质方面的知识．可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中曲线a、b是物质A、B的溶解度曲线．
    试根据图象回答：
    （1）t4℃时，A、B溶解度的大小关系是：A
     
    B．t2℃时，饱和溶液中A物质的溶质质量分数（A%）和B物质的溶质质量分数（B%）的大小关系是：A%
     
    B%．
    （2）t1℃时，一定质量的A、B分别溶解在100g水里达到饱和．若保持溶剂质量不变；升高温度到t3℃时，分别加入A、B物质，重新使两溶液都达到饱和，其中加入溶质量大的是
     
    ．
    （3）为了从混有少量A的物质B中提取较纯净的B，可采用
     
    方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出汞和氧气发生反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从质量分数为20%的100g碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2%．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液中只能有一种溶质．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热14.25g氯酸钾和3g二氧化锰的混合物反应一段时间后剩余固体的质量为12.25g．则生成氧气的质量为多少？剩余固体的质量分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于溶液的是（　　）
    A、汽水B、酒精C、盐酸D、食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同数目的水分子和硫酸分子，它们具有相同数目的（　　）
    A、氢气B、氢原子
    C、氢分子D、氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图装置．请根据所示实验回答下列问题：
    （1）闭合电源开关，可观察到白磷
     
    ．
    （2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内左侧液面上升到刻度
     
    处．
    （3）该反应的符号表达式
     
    ．
    （4）若测得的氧气体积含量小于
    1
    5
    ，可能原因是（写出一条）
     
    ．

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