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    　　如下图所示：在500 mL的烧杯中注入300 mL开水，并投入一小块白磷，在烧杯上盖一铜片，铜片上一端放一堆红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面水分的白磷，进行上述实验，可观察到的现象及原因是：①铜片上的白磷____________；②铜片上的红磷____________；③开水中的白磷______________；④若将氧气通入杯底与白磷接触，发生的现象是_________，通过实验，说明通常可燃物燃烧的条件是a．____________b．__________，白磷应保存在_________________．

     

    答案：
    解析：

    		答案：①燃烧，产生大量白烟；与氧气接触，且温度达到着火点

    　　  ②不燃烧；温度未达到着火点

    　　  ③不燃烧；没有与氧气接触

    　　  ④白磷燃烧  a．与氧气接触  b．温度达到着火点  水中

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是小明同学配制100 g 10% NaCl溶液的实验操作示意图。

    （1）该实验正确的操作顺序是________（填序号）。

    （2）认真观察指出图中错误的操作步骤________（填序号）。

    （3）配制该溶液需要NaCl固体________g，需要水________mL（ρ水＝1 g/mL）。

    （4）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数________10%。（填“＞”“＝”或“＜”）

    （5）部分物质溶解度曲线如下图所示，在20 ℃时，将40 g NaCl固体加入到100 g水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得NaCl溶液的质量是________g，溶质质量分数是________%（精确到0.1%）。

    　　

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （17分）地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。
    （1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

    根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是     　 　    。
    （2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的 　 　 （填表字母序号）。
    A．氧        B．钠        C．氯        D．氢
    （3）如图是水电解实验示意图

    ①该实验中A连接电源的 　 　 极。
    ②水电解的化学方程式     　 　    。
    ③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？     　 　    。
    ④从组成角度看：水是由 　 　 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
    从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。
    从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将 　 　 能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
    （4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
    ①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

    ②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　 　    的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
    ③如图为过滤装置，说出仪器A的作用 　 　 。

    图中有一处错误，请指出来 　 　 。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：    　 　    ，     　 　    。
    （5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
    a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 
    c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用 　 　 （填物质名称）的吸附作用而达到；
    ②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、  　 过程而达到。
    ③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：
         　 　    。

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河南省郑州市九年级第一次预测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    I．地铁站里氧气含量的测定

    地铁站里氧气的含量应与地面保持一致。现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品，康康利用下图实验装置测定样品中氧气的含量。请指出测定时需要注意的事项。（至少3条）

    Ⅱ，铁的冶炼

    地铁的修建需要大量的钢材。康康用下图装置模拟炼铁的化学原理，请写出反应的化学方程式。为了提高CO的利用率，你将怎样改进此装置？

    Ⅲ．金属材料在地铁方面的应用

    在地铁修建过程中使用了大量的金属材料

    （1）地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是　　　　　　　　　　。

    （2）钢轨用锰钢的原因是　　　　　　。

    （3）出口处的广告架是金属经焊接而成的，焊条的熔点　　　　　　（填“＞”、“＝”或“＜”）组成焊条的纯属金属的熔点。

    Ⅳ．金属的活动性

    康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题。技术人员告诉他，采用镀锌钢管做水管时，最好不要用铜质接头。为了探究这三种金属的活动性，康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中（如图所示）。请回答：

    （4）如何判断它们是否发生了化学反应？

    （5）甲试管中反应前后溶液的质量（填“增重”、“不变”或“减轻”），乙试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （6）上述实验不能够完全证明三种金属的活动性，需要补充的实验操作是　　　　　　　　　。

    Ⅴ．郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人，走同样的路线，CNG公交车每车次消耗天然气akg（以甲烷计算），每辆CNG公交车运送乘客以60名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线，则地铁每运行一车次，可减少二氧化碳排放多少千克？??

     

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （17分）地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。

    （1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

    根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是      　 　     。

    （2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的  　 　  （填表字母序号）。

    A．氧        B．钠        C．氯        D．氢

    （3）如图是水电解实验示意图

    ①该实验中A连接电源的  　 　  极。

    ②水电解的化学方程式      　 　     。

    ③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？      　 　     。

    ④从组成角度看：水是由  　 　  组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

    从微粒角度看：水是由     构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。

    从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将  　 　  能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。

    （4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。

    ①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是      。

    ②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　 　     的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

    ③如图为过滤装置，说出仪器A的作用  　 　  。

    图中有一处错误，请指出来  　 　  。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：     　 　     ，      　 　     。

    （5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 

    c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用  　 　  （填物质名称）的吸附作用而达到；

    ②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、   　 过程而达到。

    ③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：

          　 　     。

     

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    某学生为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如下图所示的装置（图中铁架台已略去），实验在27℃，101kPa下进行，实验步骤如下：①按下图连接好装置；
    ②用天平准确称取氢氧化钠样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；
    ③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．请回答下列问题：

    　A　　　B　 　C 
    （1）判断氢氧化钠发生变质的实验现象是 _________ ；氢氧化钠变质的原因是 _________ ；因此，实验室中氢氧化钠必须 _________ 保存．
    （2）在实验步骤①和②之间，还缺少﹣实验步骤，该实验步骤是 _________ ．
    （3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是 _________ ．
    （4）判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是 _________
    （5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 _________ ．（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L；二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积．）
    （6）用上述装置不能测定已部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，理由是 _________

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