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    18．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式
    （1）最理想的高效清洁能源H2   
    （2）地壳中含量最多的金属元素的氧化物Al2O3
    （3）炉具清洁剂中含有的碱NaOH   
    （4）除铁锈的酸HCl（或H2SO4）
    （5）一种元素显示两种不同化合价的盐NH4NO3．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成任何污染，是一种最清洁的高效能源，故填：H2；
    （2）地壳中含量最多的金属元素是铝，在氧化物中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，二者组成的氧化铝的化学式为Al2O3；故填：Al2O3；
    （3）炉具清洁剂中含有的碱是氢氧化钠，故填：NaOH；
    （4）铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸、稀硫酸均能与氧化铁反应，所以可用稀盐酸或稀硫酸来除铁锈，故填：HCl（或H2SO4）；
    （5）在硝酸铵中，氮元素显示了-3价和+5价两种价态，硝酸铵属于盐，故填：NH4NO3．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列现象与科学原理的联系正确的是（　　）
    A．冬天从嘴里呼出的“白气”形成--汽化
    B．电流过大时，电路中保险丝熔断--熔化
    C．空中的足球最终落回地面一一惯性
    D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀--凝固

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．海水淡化可采用膜分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化分析正确的是（　　）
    A．溶质质量增加B．溶剂质量减少
    C．溶液质量不变D．溶质质量分数减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）刘莹同学在做硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧实验时，为了保护空气，在瓶底预先倒入少量的氢氧化钠溶液，其原理为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O（写方程式）
    （2）现在流行野外露营生活，在野外也要有清洁水源，人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用．?向水样中加入明矾，经溶解、过滤（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    ?欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水检验，其检验方法为向水中加入肥皂水，泡沫少者为硬水，泡沫多者为软水
    （3）盐酸既是化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料．如图归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应），?若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可以是或
    Fe2O3（或CuO）（填化学式），?根据如图所示物质间关系，写出?反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（　　）
    A．小苏打用于治疗胃酸过多B．催熟苹果、香蕉、柿子等水果
    C．汽油洗去衣物上少量油污D．洁厕灵清除卫生器具顽渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列类推正确的是（　　）
    A．原子核是由质子和中子构成的，则所有原子核中都有质子和中子
    B．H2SO4、HNO3中都含有氧元素，所以酸中一定含有氧元素
    C．金属单质都能导电，则能导电的都是金属单质
    D．锌、铁和盐酸反应后溶液的质量增加，所以金属与盐酸反应后溶液质量一定增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有的元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是CO
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
    Ⅱ．装置B中的现象是黑色粉末变成红色，装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    证明猜想2成立．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置
    【拓展延伸】（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．
    A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
    （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3（只写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如表：
    温度/℃2030506080
    溶解度/gK2CO3110114121126139
    KNO331.645.885.5110169
    （1）图1中能表示KNO3溶解曲线的是甲（填“甲”或“乙”）．

    （2）曲线上M点的含义是AD．
    A．t1℃时甲和乙的溶解度相等
    B．t1℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等．
    C．t1℃时甲和乙的饱和溶液的质量相等．
    D．t1℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等．
    （3）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示．下列有关说法中，正确的有ACE（填字母）．
    A．烧杯①中溶解的是KNO3，烧杯②中溶解的是K2CO3
    B．烧杯②中溶液是不饱和溶液
    C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
    D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小
    E．将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时，溶液中溶质质量分数可能不变
    （4）用20℃K2CO3的饱和溶液配制50克5%的K2CO3溶液所需要的玻璃仪器是量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题．

    （1）写出指定仪器的名称：A试管；
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图1中的A、C、E、F或A、B、C、D、F（填序号）．用该装置还可以制取的气体是氧气（或O2）．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是酒精灯，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用图2所示装置收集氧气，氧气应从b（填“a”或“b”）端导入．
    （4）依图F打开活塞K滴人稀盐酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是变红色，不同变化是下面的先变红色上面的后变红色．（提示：紫色石蕊试纸是用石蕊试液染成的干燥的纸条．）

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