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【题目】用化学用语填空

1)镁离子__

22个氮气分子__

35个氢氧根离子__

4)标出二氧化碳中碳元素的化合价__

【答案】Mg2+ 2N2 5OH

【解析】

1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;镁离子可表示为:Mg2+

2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,因此2个氮气分子可表示为:2N2

3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故5个氢氧根离子可表示为:5OH

4)二氧化碳中氧元素显﹣2价,碳元素的化合价为+4价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化碳中碳元素的化合价可表示为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是(  )

A. 实验中不需使用玻璃棒搅拌

B. 实验步骤是:计算、称取、量取、溶解、转移

C. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取所需蒸馏水

D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知氧化铁也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铁粉末,充分反应(忽略水的挥发)。下列图象不正确的是

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

1)将通过灼热的碳层,该反应的化学方程式________;此反应体现了具有的化学性质是________(填序号)。

A导热性 B还原性 C氧化性 D可燃性

2)用下图所示装置研究的性质,其中为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。说明密度大于空气的实验现象是________。该实验还能研究的二氧化碳的性质是________

3)林林同学将变红了的棉球用吹风机烘干后,观察到棉球又变回紫色。这个现象说明碳酸具有________性。

4CO的混合气体含氧量为,将该气体10 g通过足量的灼热的CuO粉末,充分反应后,气体再通入足量的澄清石灰水中,最多得到白色沉淀的质量是________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

1)马明同学用高锰酸钾制取氧气,选用的制取装置________,文字表达式为_______。实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,他应采取的改进措施是__________。实验结束时,为什么先把导管从水槽取出,再熄灭酒精灯____________

2)将收集的氧气用于性质实验中,装置G的集气瓶里预先加入少量水,其目的_________。若实验失败,可能的原因是_______(填序号).

①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

3)此外,过氧化钠(Na2O2)也能与水迅速而剧烈反应,生成氢氧化钠和氧气,试写出该反应的文字表达式:__________。若用此反应制取O2,可选用的发生装置为__________。医院里常用F装置给病人输氧气,连接氧气钢瓶的导管口应为________端(选填“a”“b”)。

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【题目】下图是ABCD四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的微粒是__________(填字母代号),达到稳定结构的微粒是____________(填字母代号)。

(2)以上四种粒子中,能得到电子的是____________(填字母代号)。

(3)D元素的名称是_____________Dx = __________

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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。

___________________________________( );

___________________________________( );

___________________________________( )。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某品牌补铁剂的标签,请根据标签的有关信息完成下列各题.

1)富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为________

2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为______(精确到0.1%).

3)若每天服用1包该补铁剂,射入铁元素的质量为_______mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验,并阅读资料,回答下列问题。

小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧极少火星

剧烈燃烧少量火星

未填

①表中未填部分的内容应为__________________

②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是______________________

③通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________

2中反应的文字表达式为______________,集气瓶中加入的液体可能是____________

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