分析 (1)根据铵盐遇碱能够生成氨气的性质分析即可.
(2)碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,能和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答 解:(1)由于铵盐遇碱能够生成氨气而氯化钾不能,所以可以通过加熟石灰,研磨,闻气味的方式鉴别两者;故填:取样品少许,分别加入少量熟石灰,研磨,有刺激性气味气体生成的是氯化铵,另一种是氯化钾.
(2)取反应后的溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),静置,取上层清液滴加酚酞溶液.若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3.氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
故填:取反应后的溶液,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),静置,取上层清液滴加酚酞溶液.若溶液变成红色,则溶质为Na2CO3和NaOH;若溶液没有变成红色,则溶质只有Na2CO3;CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒元素在元素周期表中排在第四周期 | |
B. | 硒原子核外有6个电子 | |
C. | 硒元素常见的负化合价为-2价 | |
D. | 所有硒原子核内都有34个质子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化 | |
B. | 碱的溶液PH>7,则PH>7的溶液不一定是碱的溶液 | |
C. | 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关 | |
D. | 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质不一定是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO、CO2都有毒,都是空气污染物 | |
B. | 金刚石、石墨都是由碳元素组成的,都是黑色的 | |
C. | 高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气,它们都含氧元素 | |
D. | 燃烧和爆炸都放热,都一定有氧气参加 |
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