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【题目】某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:

项 目

亚硝酸钠(NaNO2)

氯化钠(NaCl)

水溶性

易溶,

易溶,

熔 点

271℃

801℃

沸 点

320℃会分解,放出有臭味的气体

1413℃

跟盐酸作用

放出红棕色的气体NO2

无反应

(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:

_______________________________
____________________________________

(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:___________________________________________

【答案】易溶熔点是271℃加热到320℃,放出有臭味的气体(或者:跟盐酸作用,放出红棕色的气体)

【解析】

(1) 亚硝酸钠是易溶于水的物质,其熔点为271℃,所以本题答案为:易溶于水,熔点271℃;

(2)亚硝酸钠能与盐酸反应生成红棕色的二氧化氮,受热能放出有臭味的气体,所以检验亚硝酸钠的方法为:方法一:取少量待测食盐与稀盐酸反应,若有红棕色气体产生,则该食盐中混有亚硝酸钠,反之则无;方法二:取待测食盐加热到320℃以上,若有臭味气体产生,则食盐中含有亚硝酸钠,反之则无

练习册系列答案
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【题目】“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。

(1) 常用的食品脱氧剂--还原性铁粉,可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生长,延长食品的保质期,其脱氧原理是:常温下铁与_________ 作用而生锈。

(2)“洁厕灵”的主要成分是盐酸,还有微量表面活性剂、香精、缓蚀剂等。不宜用“洁

厕灵”清洗大理石地面的原因是____________________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学课的学习,我们收获很多。

收获一:生活中处处有化学,通过学习已经知道:(请用序号填写下列空格)

①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气

空气中含量最多且可做食品保护气的是_____;能供给呼吸,支持燃烧的物质是_______;能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_______;通电时能发出有色光的是___________;脆饼、饼干在空气中变软,因为空气中含有_______

收获二:我们正确使用实验仪器,可以完成一些简单的实验操作。请在下面的空格处填上适合的仪器名称。

①取用粉末状固体常用 ____________②量取8mL液体药品用 ______________

③称量18.8g的食盐用 ____________④给固体药品加热用________________

⑤吸取和滴加少量液体时用 ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,要注意药品的取用规则,不能__________,不要_________, 不得_______________。如果没有说明用量, 液体一般取____,固体只需________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完铁在氧气里燃烧实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

[查阅资料1]

(1)自然界中铁易被 氧化为Fe3O4Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)

(2)Fe3O4Fe2O3均能溶于酸的溶液,如盐酸、硫酸等。

(3)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等),有气泡产生。

[实验探究]

将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_______溶液,观察到的现象是_______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

[查阅资料2]

(1)Fe3O4Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表:

(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4

(3)Fe2O3 的颜色为红棕色。

[理论探讨]

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/

1538

1400

熔点/

1535

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_______之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是_____

[拓展延伸]

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须________

(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

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【题目】某些易碎、易潮的松脆食品,如薯片,通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体。

从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑,回答下列问题。

(1)对充入气体的基本要求是(至少写2点)______________________________

(2)下列气体中,最适宜用来做充入的气体是________(填序号)。

A.空气 B.氮气 C.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据以下材料简要列出氨气的有关问题。

氨气是无色有刺激性气味的气体,极易溶解于水,在常温常压下1体积的水约能溶解700体积的氨气。氨气不能燃烧,但能在一定条件下被氧气氧化,是工业上制备硝酸的重要原料。氨气还能与许多酸反应生成铵盐(常用做化肥),因此它在工农业生产上得到广泛应用。

物理性质:颜色________,溶解性_______。化学性质(答出1点)________________________;用途____________

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【题目】下列事实不能说明分子之间有间隔的是 (

A. 空气受热体积膨胀 B. 氮气加压降温形成液氮

C. 过氧化氢分解生成水和氧气 D. 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL

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【题目】酸性土壤上一个严重的问题是养分有效性低,而且所涉及的养分种类也比较多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和钾;很多土壤缺钙和镁;有些土壤缺钼。这些养分的缺乏主要是由酸性土壤组成的特性及气候特点所决定的。酸性土壤中铁、铝活性高,与磷形成难溶性的铁磷和铝磷,甚至有效性更低的闭蓄态磷,使土壤磷和施入土壤中的肥料磷绝大部分转化为固定态磷,致使绝大多数的酸酸性土壤与植物性土壤都严重缺磷。由于酸性土壤风化比较彻底,黏土矿物又以1:1型的高岭石为主,因而阳离子交换量低,对阳离子的吸附能力弱。在湿润条件下,使土壤发生强烈淋溶作用,造成K+,Ca2+,Mg2+矿质养分离子的大量淋失,其中一价离子K+尤为严重。这是我国南方酸性土壤地区严重缺钾的主要原因。由于强烈的淋溶作用,酸性土壤的钙镁含量普遍较低,其结果,一方面可使作物因缺乏钙、镁而限制其生长;另一方面又会因盐基离子的淋失而增加土壤的酸度,提高铝的溶解度,从而造成铝毒等次生不良影响。酸性土壤上很多作物常出现缺镁现象,森林死亡是世界上最引人注目的一大生态危机。据研究,植物缺镁是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的许多作物易出现缺钼。因为在低pH值土壤条件下,对植物有效的水溶性钼易于转化为溶解度很低的氧化态钼,使得钼的有效性大大降低。因而,酸性土壤上施钼常能获得较好的增产效果

依据短文回答问题:

(1)为了弥补我国南方酸性土壤地区严重缺钾的情况,你所施的肥料是________

A.KCl B.CO(NH2)2 C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2

(2)“酸性土壤中铁、铝活性高”中铁、铝指_________(原子、离子、元素)

(3)测定土壤的酸碱性

取10 g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50 mL蒸馏水,用到的玻璃仪器有________将10 g湿润土壤和50 mL蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,接下来的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,得出pH=5.6,则土壤显__性。

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同步练习册答案