A. | 氢气在氧气中燃烧生成水 | |
B. | 2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水 | |
C. | 氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子 | |
D. | 氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素 |
分析 化学方程式表示的意义有:反应物和生成物及其反应条件;反应物和生成物的质量比;反应物和生成物的微观粒子个数比,利用这些相关知识可解决判断该问题.
解答 解:A、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知,氢气在氧气中燃烧生成水.故此选项正确.
B、由2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O可知,4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水,故此选项错误.
C、反应开始时反应物不是原子状态,故此选项错误.
D、水中含有两种元素,水元素是不存在的,同时元素只是宏观上的总称,故此选项错误.
故选A.
点评 本题主要考查了化学方程式含义方面的知识,应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬度大 | B. | 不能导电 | C. | 化学性质稳定 | D. | 颜色深 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M为镁,N为铜 | B. | M为铁,N为铝 | C. | M为铝,N为镁 | D. | M为铜,N为镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 野火烧不尽,春风吹又生 | B. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | ||
C. | 只要工夫深,铁杵磨成针 | D. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
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