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一段破旧铜导线表面覆盖着一些绿色物质,通过查阅有关资料知道它是铜锈(俗称铜绿),主要成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜).铜在什么样的条件下容易生锈呢?拟通过下列实验进行探究.请填空完善此探究实验过程并回答有关问题:

(1)[提出假设]根据铜锈主要成分的化学式,铜生锈可能是铜与氧气、________________共同作用的结果.

(2)[设计方案]通过图中ABC三个实验,探究铜锈蚀的条件:

上列一组实验观察的重点是:________

其中,各实验所设计的条件分别是:

实验A________

实验B________

实验C________

(3)[现象预测]实验进行一段时间后,只有(填实验序号)________实验中的试管内光亮铜丝生锈.

(4)[评价与改进]上述实验方案还不够完善,要得出可靠的探究结论,还需要再补充一个实验,试在下面的框中简绘出此实验装置图并注明所用试剂名称.

答案:
解析:

  (1)CO2,H2O

  (2)比较各种不同条件下,铜是否发生锈蚀(或铜锈蚀的快慢)

  实验A:铜与氧气、二氧化碳、水同时接触

  实验B:铜只与氧气和二氧化碳接触

  实验C:铜只与氧气和水同时接触

  (3)A

  (4)如答图.


提示:

(4)点拨:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,提出铜生锈可能是Cu与空气中O2CO2H2O发生反应的假设,然后设计实验探究自己的假设是否正确.


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20、把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中,可观察到的部分实验现象是(  )

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(2007?咸宁)某同学在一段旧的铜导线表面发现一些绿色物质,查阅相关资料知道是铜绿,主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜在什么样的条件下容易生锈?拟下列实验进行探究.
【提出问题】铜在什么条件下易生锈?
【假设猜想】根据铜绿的化学式,猜想铜生锈可能是铜与氧气、
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的结果.
【设计方案】

【问题讨论】(1)实验较长时间后,发现
A
A
试管中光亮的铜丝最先生锈(填序号)
(2)B试管中光亮的铜丝不生锈,是因为它只与
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
接触,要使其生锈,还应加入
蒸馏水
蒸馏水

(3)C中NaOH的作用是
除去空气中的二氧化碳
除去空气中的二氧化碳
,从而使铜丝只与
氧气
氧气
同时接触.
(4)上述实验还不够完整,要得出正确结论,还要补充一个实验(用字母叙述或用图表示均可)
在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝,通入CO2气体并塞紧橡皮塞,或如图
在盛有蒸馏水的试管中放入光亮的铜丝,通入CO2气体并塞紧橡皮塞,或如图

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下列实验现象描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

一段旧铜导线表面被锈蚀生成铜绿,其主要成分为.铜在什么条件下生锈?某校“研究性学习小组”拟通过下列实验进行探究(如图所示),现邀请你一起参加,并回答有关问题:

(1)根据铜绿主要成分的化学式推断,铜生锈有可能是铜与氧气、_________共同作用的结果.

(2)通过下列ABC三个实验,探究铜锈蚀的条件.

设计上述一组实验的指导思想是:_____________进行比较.

各实验所设计的条件分别是:

实验A_______________________

实验B________________________

实验C________________________,探究锈蚀实验进行时,两个弹簧夹应__________(填“夹紧”或“松开”)

(3)实验进行一段时间后,只有_____(填序号)实验中试管内的铜丝生锈.

(4)上述实验方案还不够完善,需要得出可靠的实验结论,还需要在补充一个实验D,其中X应该是纯净的______,原因是__________________

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