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    19．我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收．下列物质中，属于可回收物的是（　　）
    ①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属．
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

    分析 根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准，可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物．主要包括：⒈纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等．如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；⒉塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品．比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；⒊金属：各种类别的废金属物品．如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；⒋玻璃：有色和无色废玻璃制品；⒌织物：旧纺织衣物和纺织制品．

    解答 解：选项所列的物质中，属于可回收物的是：纸张、塑料、玻璃和金属．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究．
    发现问题】该样品中含有哪些物质？
    【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3．
    ②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性碱
    ③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：NaOH
    猜想Ⅱ：Na2CO3
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3
    【设计实验】
    实验操作实验现象

    		步骤①：样品全部溶解
    步骤②：观察到现象A
    【收集证据】（1）若现象A是有气泡产生，则X溶液为稀盐酸，则猜想Ⅰ（填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．
    （2）若X溶液为BaCl2溶液，现象A是有白色沉淀生成，则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，取反应后的上层清液，测定其PH，当PH＞7（填“＞”、“＜”或“=”），则证明猜想Ⅲ成立．
    【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数．
    兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验．
    步骤如下：①按图连接好装置，并检查气密性；②准确称取该样品1.0g，放入烧瓶内；③打开活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；④反应结束后，量筒内液体的读数为55.0mL．（已知：室温条件下，CO2的密度为1.6g•L-1）
    （1）B装置集气瓶内原有的空气对实验结果没有（填“有”或“没有”）影响．饱和NaHCO3溶液如果用水代替，则所测CO2体积偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）
    【实验反思】有同学指出，上述三种猜想并不全面，请再提出一种猜想NaOH、Na2CO3、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗．
    （2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到长颈漏斗中有液体滴下的现象，说明装置漏气．
    （3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：导管口有气泡冒出、溶液变红，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3．
    （4）关闭活塞M，打开活塞N．用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是除去CO2中混有的HCl，装置E中盛装浓硫酸溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到G装置中矮的蜡烛熄灭，说明F中已收满二氧化碳气体．
    （5）若关闭活塞M，打开活塞N．实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是A、E、F、G（填编号），化学反应方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．
    营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌
    质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
    （1）表中“X“是指有机营养素中的维生素．
    （2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物光合（填“光合”或“呼吸”）作用的产物．
    （3）幼儿及青少年缺钙可引发佝偻病或影响身高．
    （4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是C（填字母）．
    A．NH4HCO3  B．KCl  C．NH4H2PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列图标的实验操作正确的是（　　）
    A．
    氧气验满    		B．
    取用药品    		C．称取NaClD．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号填写下列空格
    （1）五氧化二磷P2O5；
    （2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价$\stackrel{+2}{Zn}$SO4；
    （3）4个铜离子4Cu2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．酒后驾驶分两种：酒精含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过
    80mg/100mL，属于醉酒驾驶．请回答下列问题：
    （1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故．某人饮酒后驾车．被交警发现．经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于醉酒驾驶．
    （2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是C：H：O12：3：8．
    （3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为52.2%．（精确到小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．近几年来，重庆所处的西南地区常遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解和爱护水资源．
    （1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水不利于人体健康，可用pH试纸测定水的酸碱度；检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （2）下列关于水的说法不正确的是②③（填序号）．
    ①水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂
    ②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气
    ③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
    ④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
    ⑤地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．醋是日常生活中必备的调味品．
    （1）用大米、高粱等酿成醋的过程属于化学变化．
    （2）醋的有效成分是乙酸（CH3COOH），也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-．关于醋酸的下列说法中，不正确的是D．
    A．有酸味         B．能与金属钠反应产生氢气   C．属于有机物      D．乙酸中氢元素含量最高
    （3）正在服碳酸氢钠等碱性药物时，不宜吃醋，原因是（用化学方程式表示）NaHCO3+CH3COOH═CH3COONa+CO2↑+H2O．

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