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以下实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、检查装置气密性时,应先将导管浸入水中,用手紧握容器壁,导管口有气泡冒出,证明气密性良好,图中所示操作正确; B、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口, 图中所示操作错误;C、用装有浓硫酸的洗气瓶干燥气体时,应遵循“长进短出”的原则,图中所示操作错误;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时不能用玻璃棒搅拌,图中所示操作错误。故选A。 ...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖南省湘西州2018年中考化学试卷 题型:简答题

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更能合理地解决实际问题。下表列出生活中部分常见的问题和解决方法。

生活中常见问题

(1)冰箱、汽车内有异味

(2)洗涤油污

(3)被蚂蚁、蚊子叮咬

解决方法

在冰箱、汽车内放活性炭

使用洗洁精清洗

涂上肥皂水

请你用化学知识分别叙述上表中三种解决方法的原理

(1)_________

(2)________

(3)_______

活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味洗洁精对油污起到了乳化作用酸碱中和反应 【解析】 (1)活性炭具有吸附性,可以除去冰箱、汽车中的异味;(2)洗洁精中含有乳化剂,对油污起到了乳化作用,所以餐具上的油污可用洗洁精来洗掉,这是利用洗洁精的乳化作用;(3)蚂蚁、蚊子的毒液显酸性,而肥皂水显碱性,肥皂水能中和毒液中的酸性物质,起到了缓解症状的目的。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级下册 第九单元溶液 自测题 题型:简答题

洗洁精是家庭必备的清洁用品,可迅速分解油腻、去污、除菌,有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有效成分是表面活性剂,还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答:

(1)洗洁精去除油污的有效成分是__________;

(2)洗洁精去除油污的原理是________________________。

表面活性剂洗洁精有乳化功能,能把油污分解成细小的小液滴,能随水流走,起到去油污的作用。 【解析】 (1)洗洁精去除油污的有效成分是表面活性剂 (2)洗洁精具有乳化功能,可以清洗油污。

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科目:初中化学 来源:2018年中考化学复习专题一:我们周围的空气 题型:单选题

可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应过程中生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是(  )

A. B. C. D.

D 【解析】 由加热氯酸钾和二氯化锰制取氧气的化学方程式可知,氯化钾和氧气的相对质量(物质相对分子质量和化学计量数乘积)不同,因此随反应时间生成的物质质量不同,且生成的氯化钾质量大于生成的氧气质量,故A、B错误;又因为化学反应的生成物同时生成,C错误,故本题选D选项。

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科目:初中化学 来源:2018年中考化学复习专题一:我们周围的空气 题型:单选题

下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是(  )

①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存;

②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;

③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;

④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气.

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 ①氧气的物理性质是不易溶于水,故错误;②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气,正确;③氧气能支持燃烧,是助燃物,不是可燃物,错误;④稀有气体化学性质极不活泼,因此被称为惰性气体,故常用作保护气,正确。故本题选择D。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:单选题

如图所示,实验操作正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 取用碳酸钠

C. 读取量筒中液体体积 D. 加入石灰石

B 【解析】 A、点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸;B、向试管中加入粉末状固体时,应将试管横放,用药匙或纸槽将固体放在试管底,然后将试管竖起,使固体滑到试管底;C、量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;D、向试管中加入块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底; 将试管直立,将固体放入...

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型:科学探究题

用下图装置探究可燃物燃烧的条件。

资料:棉花的着火点为210℃。

[步骤1]将U型管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象。

[步骤2]关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U型管放入盛有80℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。

[步骤3]打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧,此时左端棉花没有燃烧。

(1)步骤2中,通入二氧化碳的目的是________。

(2)请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因是_______。

(3)依据上述实验,完成下表:

该实验可以证明的燃烧条件

对应现象

温度达到着火点

____________

_____________

步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧

赶尽管内的氧气棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使棉花达到着火点步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧与氧气接触 【解析】 由题目的信息可知,(1)步骤2中,通入二氧化碳的目的是:赶尽管内的氧气;(2)请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因是:棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使棉花达到着火点;(3)温度达到着火点,步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧(或步骤...

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型:单选题

春暖花开的季节,处处鸟语花香。能闻到花香的主要原因是

A. 分子之间有间隔 B. 分子的质量很小

C. 分子是不断运动的 D. 分子的体积很小

C 【解析】 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。 春暖花开的季节,处处鸟语花香,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香;A、由分子的性质可知,闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误;B、由分子的...

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科目:初中化学 来源:专题二 碳及其化合物 题型:单选题

下列装置用于实验室制取CO2,不能随开随用、随关随停的装置是(  )

A. B.

C. D.

B 【解析】 试题用于实验室制取H2,能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离,从而控制反应的进行和停止,装置A、C、D能够达到目的,所以答案选择B

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