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    14．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．某品牌纯净水B．清新的空气C．石灰水D．蒸馏水

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．

    解答 解：A、某品牌纯净水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物．故错误；
    B、空气中含有多种物质，属于混合物，故错误．
    C、石灰水中含有多种物质，属于混合物，故错误；
    D、水中只含有一种物质，属于纯净物．故正确．
    故选D．

    点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
    （1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%；
    （2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是氯化钠，理由是氯化钠溶液显中性，它不能使酚酞变红色；
    （3）小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生，该溶液不可能是碳酸钠，碳酸钠溶液中加盐酸应该有气泡产生；
    （4）根据以上判断，小亮确定该溶液是氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．实验中，没有规定用量要求时，固体取盖满试管底部，液体取1～2mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：
    ①称量、量取②过滤③蒸发结晶干燥④计算⑤溶解
    请按要求回答下列问题：
    （1）甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是④①⑤    （用以上序号填空）
    （2）现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用50mL的量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种．向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液（如图所示）．选用下列药品继续实验：铁粉、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和澄清石灰水、碳酸钠溶液，请依据实验回答问题．

    （1）D是氯化钠溶液．
    （2）取A中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）取B中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为Ca0．
    （4）取c中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡．
    ①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．②最终所得溶液中溶质的组成为CaCl2、HCl、NaCl或CaCl2、NaCl（写出所有可能）．
    【拓展】小明取少量氢氧化钠溶液于试管中，加入丙，未观察到明显的现象．小刚改进了实验：取少量氢氧化钠溶液于试管中，先向其中加入铁粉，无明显现象，再逐滴加入丙．开始时没有气泡，持续滴加后产生气泡，说明氢氧化钠溶液与丙发生了反应．
    请你再设计一个实验（写出实验操作及现象），也能证明氢氧化钠溶液与丙发生了反应．
    取氢氧化钠溶液于试管中，先向其中滴加适量的酚酞溶液，再逐滴加入丙溶液，溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠溶液与丙发生了反应
    【反思】在我们已经学过的化学反应中，有些反应伴随着明显的状态变化等现象，有些反应没有明显的现象出现，我们可以通过借助其它试剂或改变实验装置将无现象实验显性化，从而获得结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．量筒是用来取用一定量液体药品的仪器，使用时，量筒必须放在水平桌面上，视线要跟凹液面的最低处保持水平，如图中量筒内液体的读数是44mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示实验中得出的结论正确的是（　　）
    A．
    黑色粉末变成红色，说明木炭具有可燃性
    B．
    气球变大，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
    C．
    让导线在磁场中竖直上下运动时产生了感应电流
    D．
    用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时摩擦力的大小为1.2牛

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．
    （1）该同学制备氧气应选用的药品是KMnO4（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后用酒精灯给试管微热，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是B（填字母）．
    A．立刻将导管口移入集气瓶
    B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
    （4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发出白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化工厂以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料．其部分流程如图1所示：

    查阅资料：
    （1）三价铁离子能和很多金属反应，如：Fe2（SO4）3+Cu═CuSO4+2FeSO4，Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4
    （2）已知反应I的化学方程式：FeSO4+2NH4HCO3═（NH4）2SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
    （3）K2SO4在有机溶剂中溶解度小
    （1）反应I前除去FeSO4 溶液中的杂质Fe2（SO4）3需加入B（填字母）
    A．锌粉            B．铁屑              C．铜粉           D．氢气
    （2）反应Ⅰ所得混合物过滤后所得滤液的溶质有NH4HCO3和（NH4）2SO4．
    （3）反应Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去过量的碳酸氢铵．
    （4）反应Ⅲ为复分解反应，其化学方程式为（NH4）2SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl；工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入一定量的有机溶剂，其目的是减小硫酸钾的溶解度，使硫酸钾析出．
    （5）反应Ⅲ得到的K2SO4固体沉淀需要经过洗涤，才能得到纯度高的产品．洗涤时最好用C（填字母）．
     A．热水　       B．冷水　    C．K2SO4饱和溶液
    （6）将FeCO3在氧气中高温煅烧可生成Fe2O3固体和一种常见气体，化学方程式为4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2．
    （7）现实验探究产品中硫酸钾的质量分数，取该样品10g配成溶液．滴入稍过量的质量分数为20.8%氯化钡溶液充分反应，得到的数据如图2所示，求样品中硫酸钾的质量分数？

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