【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、M八种初中化学常见的物质,已知B、D、E在通常状况下是气体,F的水溶液经常用来检验二氧化碳气体。它们之间存在如下关系,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
请完成下列问题:
(1)写出物质A的化学式_____。
(2)物质M在反应①中所起的作用是_____。
(3)化学反应①的反应类型是_____(填基本反应类型)。
(4)写出反应②的化学方程式_____。
(5)反应③的用途是_____。
【答案】H2O2 催化作用 分解反应 (其他合理答案均可) 实验室制二氧化碳(除水垢等等,答案合理即可)
【解析】
F的水溶液经常用来检验二氧化碳气体,则F是氢氧化钙;A与M混合后生成B、C、M,说明M是催化剂,则A是过氧化氢,M是二氧化锰,B是气体:氧气;C是水;D、E在通常状况下是气体,碳在氧气不充足条件下生成一氧化碳气体,则D是一氧化碳,一氧化碳高温还原氧化铁产生铁和二氧化碳气体,则E是二氧化碳;水和氧化钙反应产生氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙,则G是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳,进一步说明E是二氧化碳;
(1)物质A是过氧化氢,化学式:H2O2;
(2)物质M是二氧化锰,在反应①中所起的作用是:催化作用;
(3)化学反应①,过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气,符合“一变多”属于分解反应;
(4)反应②一氧化碳高温还原氧化铁产生铁和二氧化碳气体的化学方程式:;
(5)反应③碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳,用途是:实验室制二氧化碳。
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【题目】现要配制60 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,试完成下列填空。
(实验过程)
(1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为_________mL。
(2)称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片,移动游码至刻度如____________(选填“甲”或“乙”)图所示.
(3)量取水:先向量筒内直接加水,当水接近刻度时改用_________继续加水至所需刻度。
(4)溶解:溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是___________。
(5)转移:将配得溶液移入指定容器,贴上标签。
(实验反思)
(6)上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是__________。
A氯化钠粉末不纯
B用量筒量取水时俯视读数
C配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗
D转移己配好的溶液时,有少量液体溅出
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【题目】下图是常见的三种物质在氧气中燃烧的示意图。
(1)图中的三个反应有什么共同点?
①_________________;
②_________________;
③_________________。
(2)以上三个反应都体现了氧气的______性和______性。
(3)在做丙实验时,集气瓶底部要加少量水的原因是_____________。
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【题目】硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是( )
A.硒原子核内有34个质子
B.硒元素属于非金属元素
C.硒元素的相对原子质量是78.96g
D.硒元素位于元素周期表中第四周期
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【题目】化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是
A. 蜡烛由碳、氢元素组成
B. 蜡烛发生了不充分燃烧
C. 曲线①表示CO含量的变化
D. 蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
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【题目】在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4
B.反应前后分子的个数没有改变
C.一个X分子中含有三个原子
D.该反应属于化合反应
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)溶解度随温度升高而减小的物质是_____。
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度 _____。
(3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是_____。
(4)要使甲从其饱和溶液中析出,可用_____的方法。
(5)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。
(6)等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其中一种物质是单质,另外两种物质的组成元素相同,它们存在如图所示的转化关系(图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质,且部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若甲是固体单质,乙是易与血红蛋白结合的气体。则甲的化学式是________,丙→乙的化学方程式为_____________。
(2)若丙是单质,乙是相对分子质量最小的氧化物。则乙的化学式为_________,丙的用途是__________,甲→丙的化学方程式为_________。
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)在反应条件方面,两个实验都要点燃,在能量变化方面,两个实验都是_____反应(填“吸热”或“放热”)。
(2)小明还总结出:两个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中A图集气瓶底部放少量水的目的是_____。
(3)B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_____,发生反应的符号表达式为_____。
(4)若用如图装置做碳在氧气(充足)中燃烧实验,检验反应后生成物的方法为_____(用符号表达式表示)
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