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(2010?南宁)2009年12月联合国气候变化大会在哥本哈根召开,大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放,稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化.“低碳生活”成为热门话题.请回答:
(1)下列反应都能生成二氧化碳气体,试分析判断会给自然界排放大量“温室气体”--二氧化碳的主要化学反应有
①③⑤
①③⑤
(填序号)
①煤燃烧生成二氧化碳;②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳;③天然气燃烧生成二氧化碳;④碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳;⑤石油燃烧生成二氧化碳.
(2)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的俗名是
干冰
干冰

(3)二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处.下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是
(填序号).
①我能在灭火中大显身手;②我能参加绿色植物的光合作用;③我能与血红蛋白结合而使人中毒;④固体的我可以用于人工降雨.
(4)为了减少温室气体的排放,改善能源结构,大力开发新能源势在必行.目前,人们正在利用和开发的新能源有
太阳能、风能、
太阳能、风能、
(写两种)等.
(5)科学家正在研究将二氧化碳转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料属于
有机化合物
有机化合物
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(6)在一定条件下,以CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]和另一种物质的反应,是固定和利用CO2的成功范例,写出经以上途径合成尿素的化学方程式:
CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
分析:(1)根据二氧化碳的主要来源解答;
(2)根据固体二氧化碳的俗名解答;
(3)根据二氧化碳的性质解答;
(4)根据新能源的种类解答;
(5)根据有机化合物的定义解答;
(6)根据质量守恒定律及化学方程式书写解答.
解答:解:(1)温室气体二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧,故选①③⑤
(2)固体二氧化碳叫干冰;
(3)一氧化碳能与血红蛋白结合使人缺氧死亡,二氧化碳不能,故选③
(4)新能源有太阳能、风能、潮汐能、地热能等;
(5)甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)都是含碳元素的化合物,属于有机化合物;
(6)CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]和另一种物质的反应,根据反应前后原子种类和个数不变可推断出另一种物质为水,故化学方程式为:CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
故答案为:(1)①③⑤
(2)干冰
(3)③
(4)太阳能、风能、潮汐能、地热能等(任选两种)
(5)有机化合物;
(6)CO2+2NH3
 一定条件 
.
 
CO(NH22+H2O
点评:本题考查了二氧化碳的来源、性质、用途及有机化合物的定义及转化是解答本题关健.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南宁)用化学用语填空:
(1)1个磷原子
P
P
.(2)2个锌离子
2Zn2+
2Zn2+
.(3)3个水分子
3H2O
3H2O

(4)氧化镁
MgO
MgO
.(5)氯化铝中铝元素显+3价
+3
Al
Cl3
+3
Al
Cl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南宁)生活离不开化学.请你用所学的化学知识结合经验回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油锅中的油不慎着火,可采取的措施是
盖上锅盖
盖上锅盖

(2)减少使用不必要的塑料制品,重复使用塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解决
白色污染
白色污染
问题.
(3)下表中列出的是某品牌黄豆的主要营养成分.请你分析后回答:
蛋白质(g) 脂肪(g) 无机物(g) 磷(mg) 钙(mg) 铁(mg)
39.2 17.4 5.0 570 320 5.9
①黄豆中含有的人体需要的营养素有
蛋白质
蛋白质
(填一种名称即可).
②表中的“钙”、“磷”是指
元素
元素
(填“原子”、“元素”或“物质”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南宁)下图是配置50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图:

(1)计算需要氢氧化钠
3
3
g.
(2)配置氢氧化钠溶液的正确顺序是
③①④②⑤
③①④②⑤
(填序号).
(3)若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“正确”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南宁)(1)某原子的原子结构示意图为,该原子核内有
8
8
(填数字)个质子,若该原子核内有10个中子,则该原子的相对原子质量约为
18
18

(2)请从给定化合价的
+1
H
+5
N
0
cu
+1
K
-2
O
,五种元素中,选择合适元素,按要求写出一种属于复合肥料的盐的化学式
KNO3
KNO3

(3)实验室进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响.例如:①反应物的量不等,生成物也不同.如:木炭在氧气充足时燃烧能生成二氧化碳,氧气不足时生成一氧化碳.
②反应物的浓度不同,反应现象可能不同.如:
硫在空气燃烧,发出淡蓝色火焰;硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰.
硫在空气燃烧,发出淡蓝色火焰;硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰.
(举一列)
(4)某些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON),请你计算丙烯酰胺中碳元素和氮元素的质量比
18:7
18:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?南宁)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素.右图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,D、E的溶液都有颜色,其它物质的溶液均为无色.⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应.
(1)写出下列物质的化学式:A
NaCl
NaCl
,D
FeCl2
FeCl2

(2)C属于
(填“氧化物”、“酸”或“盐”)类物质.
(3)写出化学方程式:①C→A:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
,⑤C→D:
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

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