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查阅资料可知:浓硫酸能吸水,且不与CO2反应:CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水.某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,按下列过程进行实验:用过量稀盐酸溶解矿样(杂质不与盐酸反应)→用浓硫酸干燥所得气体→用过量NaOH溶液吸收CO2→根据NaOH溶液的增重计算矿样中碳酸钙的质量分数,实验装置如下图所示:

(1)其中A为溶解矿样的实验装置,若已准备了分液漏斗、双孔橡胶塞、试管,为完成溶解并将产生的气体通入B中至少还需要的实验仪器是______.
(2)在装置气密性良好的情况下,某同学将经过准确称量的矿样加入试管后,通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验.当A中产生大量气泡时,发现B中没有气泡,为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,该同学应该______.
(3)下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是______(填序号):
A.实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气
B.让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶
C.装置C右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置
D.实验结束时,整个实验系统内保留少量二氧化碳气体
E.用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验
(4)将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡(如图中的D),能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是______:
(5)某次实验时,称取了10.0g矿样,经正确操作后,测得C装置在实验前后的质量增加了3.6g,则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少?(请写出计算步骤,精确到小数点后一位)
(1)在实验室中制取二氧化碳气体不需要加热,所以根据所给的仪器可以知道还缺少导管和铁架台;
(2)当A中产生大量气泡时,发现B中没有气泡,可能是B装置的气密性不好,所以为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数,该同学应该检查装置,然后重新称量矿样,重做实验;
(3)A、氮气不能和氢氧化钠反应,所以不会影响二氧化碳的吸收,故不会影响实验结果;
B、让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶,会影响二氧化碳的干燥和吸收从而影响实验结果;
C、装置C右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置,没有接触到氢氧化钠溶液,所以不能影响实验结果;
D、实验结束时,整个实验系统内保留少量二氧化碳气体,所以会影响实验结果;
E、物质间的接触面积越大,反应越充分,所以用块状的石灰石,可能会导致一部分碳酸钙不能完全反应,故会影响实验结果;
故选AC;
(4)物质间的接触面积越大,反应越充分,所以将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡,能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳;
(5)氢氧化钠溶液溶液增加了3.6g,即生成二氧化碳气体的质量为3.6g;
设石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
10044
x3.6g
100
44
=
x
3.6g

解得:x=8.18g
所以该矿样中碳酸钙的质量分数为:
8.18g
10g
×100%=81.8%
答:该矿样中碳酸钙的质量分数为81.8%.
故答案为:(1)导管、铁架台;
(2)检查装置,重新称量矿样质量,重做实验;
(3)AC;
(4)增大了二氧化碳与氢氧化钠溶液的接触面积,能够更充分的吸收二氧化碳;
(5)81.8%.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示的有关二氧化碳性质的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

松花皮蛋是我们喜爱的食品.某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等.同学们对料泥进行了如下探究:
[猜想]猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰粉;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰粉.
[实验与现象]实验过程与现象如图:

[问题与讨论]
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、______,玻璃棒在步骤②中的一种作用______.
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有:______(写化学式).
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:______、______.
(4)由上述实验现象推断,猜想______是正确的,其理由是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:______;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是______.
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:______.
【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到______
______,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,______,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:______.
结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】
(1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是______(选填图中装置序号).
(2)写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现拟用如图所示装置(尾气处理部分略)来制取一氧化碳,并用以测定某铜粉样品(混有CuO粉末)中金属铜的含量.
(1)制备一氧化碳的化学方程式是______;
(2)实验中,观察到反应管中发生的现象是______,
尾气的主要成分是______;
(3)反应完成后,正确的操作顺序为______(填字母);
a.关闭漏斗开关b.熄灭酒精灯1c.熄灭酒精灯2
(4)若实验中称取铜粉样品5.0g,充分反应后,反应管中剩余固体的质量为4.8g,则原样品中单质铜的质量分数为______;
(5)从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂,设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案:
①设计方案的主要步骤是(不必描述操作过程的细节)______;
②写出有关反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了一下探究活动.
【讨论与交流】
(1)NaOH能与空气中的______(填化学式)发生反应生成Na2CO3
(2)Na2CO3的水溶液呈碱性.
【查阅资料】
(3)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH.
猜想一:固体全部为______.
猜想二:固体为NaOH和Na2CO3的混合物.
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液.按以下两种方案进行实验:
方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH______7(填“>”、“<”或“=”),说明猜想一成立.
方案二:取该溶液少许,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀产生;待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成______色,说明猜想三成立.
【归纳与总结】很明显,方案一的结论______(填“正确”或“错误”),理由是______.
【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,按如图所示过程实验(步骤②产生的气体全部逸出),请参照图中提供的数据计算:

(5)26.6g固体混合物中Na2CO3的质量.
(6)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
(7)实验最终所得351g溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据你的经验判断下列家庭小实验能成功的是______
A.用灼烧的方法鉴别涤纶和羊毛 B.用食醋鉴别硬水和软水
C.用食盐水除去执水壶中的水垢 D.______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小颖同学听说有些不法商贩为了谋取暴利,将普通大米染成黑色坑害百姓.她对妈妈在市场买回来的黑米的优劣产生了质疑,猜想有三种可能:有的全是优质的,有的全是染色的,有的是部分染色的.于是她上网查阅资料知道:黑米中含有花青素.花青素遇酸变红…请你帮助他设计一个实验方案辨别黑米的优劣.______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请你设计一个测定碳酸钠样品(含少量杂质NaCl)纯度的实验方案.写出化学原理、简要步骤和纯度计算式.(采用的方法、所用的仪器和试剂均可任意选择)

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