生活处处有化学,请你用所学的化学知识回答下列问题:
(1)为防止自行车链条生锈,应采取的措施是_____。
(2)洒出的酒精在实验桌上燃烧,应采取的灭火方法是_____。
(3)利用洗洁精的_____作用,可以洗去餐具上的油污。
(4)生活中,铝制品具有较强的抗腐蚀性,其原因是_____。
科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市九年级中考化学模拟化学试卷 题型:计算题
取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求:稀盐酸中的溶质质量分数___________?
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省合肥市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列实验设计或操作,不能达到目的的是
A.干燥气体
B.验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱
C.探究CO2的密度和石蕊纸花变红的原因
D.检查气密性
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省中考模拟化学试卷 题型:单选题
“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是
A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B.甲基苯丙胺含26个原子
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149 g
D.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10∶15∶1
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科目:初中化学 来源:河北省邯郸市复兴区2019-2020学年九年级下学期第二次联考(已网考)化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时,发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈,兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
(查阅资料)铜锈的主要成分为Cu2(OH)2CO3。
(作出猜想)铜生锈可能与空气中的氧气有关外,还可能与_____有关,作出此猜想的依据是_____。
(实验设计)兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。
他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是_____。C瓶中的m应该是_____。
(现象分析)若干天后,发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____。
(2)通过B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出铜生锈与_____有关的结论。
(实验结论)由上述四个实验可以分析得出猜想成立,写出铜生锈的化学方程式_____。
(讨论交流)在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省邯郸市复兴区2019-2020学年九年级下学期第二次联考(已网考)化学试卷 题型:单选题
木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示,下列说法正确的是
A.两个实验都需要尾气处理
B.两个实验的反应中,都只有碳元素的化合价发生了改变
C.两个实验都可观察到红色固体变黑色
D.两个实验的操作中都要防止石灰水倒吸
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科目:初中化学 来源:河北省邯郸市复兴区2019-2020学年九年级下学期第二次联考(已网考)化学试卷 题型:单选题
废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是
A. Mg和Al B. Cu和Ag C. Al和Cu D. Mg和Ag
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科目:初中化学 来源:2019年6月湖北省咸宁市中考模拟化学试卷 题型:填空题
化学与生活密切相关,请回答下列问题:
(1)活性炭具有很强的______性,可用除去冰箱中的异味。
(2)加了洗涤剂的水除去油污,是利用洗涤剂______作用。
(3)化学元素对人体健康有着十分重要的作用,人体缺______会导致贫血。
(4)煤燃烧时释放出SO2、NO2等污染物溶于雨水形成做酸雨,产生SO2的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源:2018年甘肃省兰州市中考模拟化学试卷 题型:单选题
民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )
A.甲醛浸泡水产品保鲜
B.为了促进消化,牛奶发酵后制成酸奶再食用
C.亚硝酸钠代替食盐烹调食物
D.为了防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素
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