从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
A. 分离液态空气法
B. 高锰酸钾受热分解
C. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解
D. 氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解
应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第3课时） 题型：单选题
如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是( )
A.①和②属同种元素 B.②表示阳离子
C.③容易得电子 D.④属于金属元素
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第3课时） 题型：单选题
对于钠原子和钠离子两种粒子，下列说法错误的是（ ）
A.核电荷数相同 B.质量相差不大
C.中子数相等 D.所带电荷相同
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科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
C.当观察到集气瓶口有大量气泡向外冒出时，说明氧气已经集满
D.把试管口略向上倾斜固定在铁架台上
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科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题
下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是
A. 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性
B. 装有高锰酸钾固体的试管，试管口稍向上倾斜固定在铁架台上
C. 先使试管均匀受热，然后对准药品所在部位固定加热
D. 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
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科目：初中化学 来源：科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型：单选题
向以下混合气体伸入燃着的木条，可能发生爆炸的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型：简答题
归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_______________（填物质类别）。
（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中_______________的前面。
（3）图中所归纳出酸的化学性质有_______________条。
（4）写出一个符合反应⑤的方程式_______________。
（5）验证反应②，可以选择下列_______________（填两种物质序号）进行反应。
A．SO2 B．HNO3 C．CuO D． Ba(OH)2
（6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有_______________（填微粒符号）。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题1.1 身边的化学 题型：单选题
我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（ ）
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用
②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展
③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的
④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺．
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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