(13分)厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。
(1)“1+1<2”:将100 mL酒精与100 mL水充分混合后,体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现象: 。两者混合过程发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是 。
(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式: 。
(4)“火球跳舞”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式:
①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾(KNO2)和氧气: 。
②木炭完全燃烧: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | 探究铜在干燥的空气中的生锈情况 | |
B | 在试管中放入铜片,注入蒸馏水浸没铜片,并用植物油液封 | |
C | 探究铜在有空气和水时的生锈情况 | |
D |
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科目:初中化学 来源:2007年福建省厦门市思明区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | 探究铜在干燥的空气中的生锈情况 | |
B | 在试管中放入铜片,注入蒸馏水浸没铜片,并用植物油液封 | |
C | 探究铜在有空气和水时的生锈情况 | |
D |
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