【题目】有三瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。分别点燃三种气体,用干冷的烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,A、B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化。则三种气体分别是A_______B________C________(写化学式),写出B物质燃烧的化学方程式_________。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,某班三个兴趣小组的同学进行了以下实验。
(实验一)甲组同学利用下图微型装置探究燃烧条件。(整套装置气密性良好)
实验步骤如下:
①挤压左滴管并微热燃烧管,白磷、红磷均不燃烧。
②挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧。由该步现象说明燃烧需要的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生的反应方程式______。
实验反思:使用该装置进行实验的优点是______。
(实验二)乙组同学进行以下实验。
①水槽中滴入紫色石蕊试液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,试管内紫色石蕊试液都变成______色;从实验还可得出结论:相同条件下的溶解性:SO2______(填“>”或“<”)CO2,。
②将点燃的镁条伸入集满CO2、SO2的集气瓶中,均能剧烈燃烧。观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体与淡黄色固体单质,请写出该反应的方程式______。
(实验三)丙组同学借助氧气传感器探究微粒的运动。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中确保塑料瓶外形不变,实验测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①最能够说明氧分子不断运动的曲线是______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明______。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为五分之一时不再变化,原因是_____。
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【题目】实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答。
(1)仪器①的名称________。
(2)实验室制取二氧化碳的反应的原理为:_________(用化学方程式表示),若制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是________(填序号)。
(3)装置A可用于实验室制取氧气,装置A中试管口略向下倾斜的原因是________________。
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【题目】小华加热KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2 进行有关实验。
(1)小华需要KClO3质量是多少____?写出计算过程。
(2)小华画出反应过程的有关物质的质量关系如右图所示,图中的m=________。
(3)小华将制取的4.8g O2和3g炭粉放在密闭容器中,当充分加热后,发现炭粉消耗完,则密闭容器中的气体是____(填化学式)。
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【题目】请结合如图回答下列各题。
(1)仪器名称:X___________;Y___________
(2)A是空气中氧气含量测定装置。实验前装置气密性的检查操作是:打开止水夹,导管末端伸入液面下,双手紧握集气瓶,观察__________。
(3)B是过滤装置。以下操作主要是为了加速过滤的是____________。(填标号)
①用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡
②漏斗内液面低于滤纸边缘
③用玻璃棒引流
④玻璃棒下端靠在三层滤纸处
⑤漏斗下端管口紧靠容器内壁
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【题目】金属材料与人类的生产、生活息息相关。学习常见金属的性质和金属的活动性顺序,能帮助我们发现和研究更多的金属。
(1)人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中,把金属______(填元素符号)的位置移到最后,正好符合金属活动性由_____(填“强到弱”或“弱到强”)的顺序。
(2)根据上图回答有关问题:
①写出实验A中存在的一处明显错误__________。
②实验B中可观察到铁片的表面_________现象。
③实验C中可观察到试管中铁钉最先生锈的是______处。(填“a”或“b”或“c”)
(3)所谓合金,就是不同种金属(或金属与非金属)在熔化状态下形成的一种熔合物。
Na | Cu | Al | Fe | |
熔点(℃) | 97.5 | 1083 | 660 | 1535 |
沸点(℃) | 883 | 2595 | 2200 | 3000 |
根据上表中四种金属的熔沸点,判断其中不能形成合金的是_______。
a.Cu和Al b.Fe和Cu c.Fe和Na
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【题目】图中A~F是初中化学中常见的物质,通常情况下,A、B、E、F是气体,其中E和F的组成元素相同,E有毒性;C和D的组成元素相同且C是相对分子质量最小的氧化物。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物以及反应条件已略去。请回答:
(1)写出C的化学式_______。
(2)物质F的用途是_______。
(3)写出A与B反应的化学方程式:_________。
(4)D → A反应的基本反应类型是___________。
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【题目】属于分解反应的是( )
A. 2Mg+O22MgO
B. CH4+2O2CO2+2H2O
C. H2CO3H2O+CO2↑
D. CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓
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【题目】实验小组发现酸奶纸质包装盒是由纸、铝、塑组成的6层复合纸包装(见下图),拆解包装盒,并根据铝的应用分析铝的有关性质。
探究一:
(1)包装盒中第④层是铝箔,厚度约为6.5微米(1微米=10-6米),说明金属铝具有较好的____性。利用此性质,生活中铝还能被用来制作____(填写一种物品)。
(2)铝元素进入人体后会直接损害成骨细胞的活性,从而抑制骨的基质合成。酸奶纸质包装盒中的⑤、⑥两层采用塑料薄膜的作用是____。
(3)日常生活中铝用作导线,主要是利用铝的____性。
探究二:
金属铝比铁活泼,但在做“金属铝在氧气里燃烧”实验时,发现铝燃烧实验的成功率比铁的低。为了提高铝燃烧实验的成功率,实验小组进行如下探究:
查阅资料:Al的熔点为660℃,Al2O3的熔点为2054℃
原因影响铝在氧气中燃烧的因素有:
A.铝与氧气的接触面积 B.氧气的量 C.____ D.设法产生足够的热量熔化Al2O3
(1)如要想消除影响因素C,实验前需对铝条进行的物理处理方法是____。
(2)实验小组对“金属铝在氧气里燃烧”的实验进行改进,设法排除干扰因素,创造金属铝充分燃烧的有利条件。如图实验装置所示,用火柴点燃附有铝粉的棉花,然后迅速伸入氧气瓶中,立刻观察到铝粉剧烈燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热。本实验中用“铝粉”替代“铝条”的优点是____,瓶底预留少许水的作用是____。
(3)为了保证产品的保质期,包装材料中的铝箔能够有效阻挡空气中的____(填化学式)进入。
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