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下列图象能正确反应其对应的操作中各量的变化关系的是(  )
A、
用一定质量的高锰酸钾加热制氧
B、
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C、
向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D、
分别向等质量的铝铁中加入溶质分数相同的稀盐酸至过量
考点:实验室制取氧气的反应原理,金属的化学性质,生石灰的性质与用途,酸的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、依据反应的化学方程式,分析反应条件与实际操作,然后与图象反映出的关系相比较,进行判断;
B、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,盐酸过量,则碳酸钙全部参加反应;
C、加入氧化钙固体与水发生反应来考虑;
D、铝和铁能与酸反应生成氢气,但是反应速率和生成氢气的质量不同,铝生成的氢气较多.
解答:解:
A、反应的化学方程式为:2KMnO4 
  △  
.
 
  K2MnO4+MnO2+O2↑,可见反应条件为加热,当加热到一定温度时该反应才能发生,故开始加热时无氧气产生,与图象所示吻合,故A错;
B、向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸,石灰石中含有的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,当碳酸钙消耗尽,气体质量不在增加,而图象显示是气体质量一直在增加,故错误;
C、氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙,使原溶液中溶剂减少,会析出溶质,溶质减少,溶液质量也随之减少,故错误;
D、等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量,则金属全部参加反应,相同质量的铝产生的氢气比铁多,观察图象,故正确.
答案:D
点评:本题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质(沉淀、气体)质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,溶液变成红色
D、打开浓盐酸的瓶塞时,瓶口产生白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

长沙橘子洲头周末的焰火,其中火药燃烧的化学方程式为2KNO3+S+3C═K2S+X+3CO2↑,其中X的化学式是(  )
A、N
B、N02
C、N2
D、S02

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素-一种用于治疗疟疾的特效药”而获拉斯克奖.青蒿素化学式为Cl5H22O5,下列关于青蒿素的说法正确的是(  )
A、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40
B、青蒿素中氧元素的质量分数为11.9%
C、青蒿素是一种氧化物
D、青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有的物质都是由分子构成的
B、只含有一种元素的物质一定不是化合物
C、含有氧元素的 化合物一定是氧化物
D、由同种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制质量分数为20%的某盐溶液,需向100克水中所加盐的质量是(  )
A、20克B、25克
C、10克D、40克

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关叙述错误的是(  )
A、pH<5.6的雨水称为酸雨
B、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
C、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
D、生活中通常用吸附的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式
 

(2)硫在氧气中燃烧的现象是
 
.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)
 

(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是以实验为基础的一门学科,实验中有很多注意事项:
①稀释浓硫酸时应将
 
注入盛
 
的烧杯中,并不断搅拌.
②使用可燃性气体时应先
 
,制取气体时,第一步应先
 

③配制50g 5%的氯化钠溶液时,其步骤为
 
,量取水时仰视刻度,造成配制浓度
 
.(填“偏大”、“偏小”)

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